为探索小学低段（水平一）体育教学的趣味性与实效性，6月18日，成都市新都区蜀龙学校开展以“情境化游戏与体能训练融合”为主题的体育教研活动。本次活动由樊碧远、陶康建两位教师分别执教《多种方式的接力跑游戏》《小小特种兵》。
课堂展示：童趣与技能相融
樊碧远老师《多种方式的接力跑游戏》
陶康建老师《小小特种兵》
评课研讨：专业引领启思考
新都区教育科学研究院小学体育教研员俞立公老师指出，两节课均立足水平一学生身心特点，以情境为“糖衣”，包裹技能学习内核。樊老师的课程构思新颖，为课堂教学注入了新的活力；陶老师的课堂主题新颖，若加入简单战术讨论，更能培养解决问题能力。
总结提升：共享共研促成长
本次教研通过课例展示与深度研讨，为低段体育教学提供了“情境创设”“趣味体能”“规则渗透”等关键词的实践范例。教研组将结合建议优化教学设计，进一步探索如何通过游戏化教学实现“乐学乐练，育体育人”的目标。（翁玉华）
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