第九届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动（天府新区营）圆满收官，这场以创新、交流、合作为主题的国际盛事，为“一带一路”沿线国家的青少年与教育工作者搭建了广阔的交流平台。四川天府新区元音小学作为参与学校之一，带着独具特色的“二十四节气融合课程”惊艳亮相，向世界生动诠释了天府新区“融合共生，育在实践”的先进育人理念以及元音小学为新时代中国基础教育所做的创新探索。
“老智慧”遇上“新劳动”
课程理念的厚积薄发
元音小学始终深刻理解“生活即教育，劳动创造价值”的精髓。学校创新性地立足本土实践，精心打造“二十四节气融合课程”。该课程以二十四节气为核心载体，巧妙地将中华优秀传统文化瑰宝与现代项目式学习深度融合，构建起包含节气观测、节气农耕、节气食育、节气文创四大实践领域的立体学习体系。
创客营现场
“节气文化”与世界对话
在创客营天府新区营的集市活动现场，元音小学师生带来的“二十四节气融合课程”实践成果，成为了一道引人瞩目的文化风景线。
作品展览区陈列着学生们匠心独运的节气劳动教育作品：图文并茂的节气自然笔记、节气书签，细致记录着物候的流转与生命的奥秘；充满童趣与创意的美术创作，用斑斓色彩绘出节气之美；精巧雅致的蚕丝手工扇子，每一道丝线都诉说着对古老技艺的传承和对节气意象的诠释。这些作品无声诉说着学生们对自然的观察、对劳动的感悟和对中国传统文化的热爱。
创意体验区人气最旺的当属“节气漆扇制作体验”活动。在小元宝们的帮助下，参观的老师和同学们兴致盎然地制作属于自己的节气漆扇。扇面上，春生、夏长、秋收、冬藏的意象在流淌的漆彩中跃然而生。参与者不仅体验了非遗漆艺的魅力，更在动手实践中直观感受到中华节气文化的智慧与美感，深刻理解了课程所倡导的“劳动创造美”的真谛。
让世界看见中国教育的创新力量
元音小学通过此次“一带一路”青少年创客营活动，展示了学校特色课程建设的成果。学校以“二十四节气”为钥匙，以“劳动实践”为桥梁，成功构建了传统文化与现代教育共生发展、培养具有全球视野和中国根基的时代新人的有效路径。（黄小林 通讯员 杨叶 徐书杭）
元音小学
