为推动小课题扎实、规范、科学地开展工作，保障教育科研成果质量，2025年6月27日，成都市青羊区特殊教育学校小课题结题校内指导会圆满举行。
会议由青羊特校科研室负责人王思思主持，青羊区政协委员、青羊特校党支部书记、校长卞蓉，青羊特校副校长唐小红，校长助理王海燕，科研室负责人王思思担任指导老师，小课题负责人及主研人员和对课题研究感兴趣的老师全程参与。
王思思老师致开场词后，课题组分为两组，在分会场依次进行汇报及答辩。
毛晓筱老师代表课题组作题为《多种绘画软件在培智电脑绘画课的应用研究》的汇报。
肖翔文老师代表课题组作题为《培智学校高段静物写生教学方法实践研究》的汇报。
杨思琦老师代表课题组作题为《通过主题绘本在美术教学中的运用以此促进培智学生心理健康的实践研究》的汇报。
胡铃铃老师代表课题组作题为《服务学习模式下利用校园岗位提升培智学生劳动能力的实践研究》的汇报。
卞蓉校长和王思思老师针对课题实际情况，从标题调整、报告体例、问题提出、研究的过程与方法、成果与效果等方面进行了详细指导，帮助老师们明确了结题报告调整的方向。
与此同时，另一组老师也在进行答辩。王科琳老师代表课题组作题为《利用智慧体育提升培智学生协调能力的实践研究》的汇报。
魏佳煊老师代表课题组作题为《基于“特奥活动月”培养培智学生数学应用意识的实践研究》的汇报。
李兵杰老师代表课题组作题为《特奥田径运动对智力障碍学生健康体适能和日常生活能力的影响研究——以100米跑为例》的汇报。
罗琦老师代表课题组作题为《基于孤独症儿童社会关键能力的社交情境课程教学探索研究》的汇报。
唐小红副校长和王海燕主任从课题的题目撰写、报告正文的结构、研究问题与研究成效的呼应等角度进行了具体的指导，为老师们的课题报告调整提供了宝贵的意见。
此次校内课题指导活动帮助老师们明晰课题研究路径，提升了大家从教学问题转化为研究课题的能力。未来，青羊特校将继续以研促教，在教育科研之路上不断探索，为提升教学质量注入新动能。（赖波 通讯员 胡铃铃 罗琦）
青羊特校,精研细导明方向,凝心聚力促成长
