蝉鸣渐起，盛夏已至。在春日繁花与夏日蝉鸣交织的学期里，四川天府新区成南幼儿园教师团队始终以探索者的姿态奋进，深耕教育土壤，为孩子们搭建多元成长舞台。2025年6月30日-7月3日，该园开展系列学习、培训、总结活动。在灿烂阳光下，梳理成长脉络、传递教育温度，为这段满是童真与收获的学期旅程，画上温馨而圆满的句点。
有温度的家园沟通
家园沟通是幼儿园教育工作的重要组成部分，是家长与教师之间通过双向交流，共同促进孩子成长的重要桥梁。为了让教师熟练掌握沟通艺术，增强家园合作的实效性，成南幼儿园精心策划并开展了《有温度的家园沟通》教研活动。
保教主任周梅运用辩论式教研模式，详细阐释活动规则，明确辩论赛流程与注意事项，并通过现场问卷调查，精准剖析教师家园沟通中的实际问题。帮助教师从认识自己、认识儿童、认识家长的角度出发，引导教师学习在家园沟通中如何提升家园沟通的质量，为做好家园共育指引了方向。
教师通过理论实践融合、案例经验互鉴，借助“情景再现”互动，体悟家长立场，提升家园有效沟通能力。
通过交流、归纳、总结案例内容，教师们一致表示：会用温暖的话语与家长交流，给予家长最真挚、科学的建议，做有温度的沟通。
追随儿童视角，共研区域游戏
为进一步深入理解儿童需求、提升材料创新性、促进师幼互动、提高幼儿自主游戏质量，成南幼儿园围绕“追随儿童视角 共研区域游戏”进行专题教研活动。
首先，保教主任周梅以“什么是儿童视角”这个问题开场，和成南的老师们开启了一番轻松而又愉悦的交流、分享之旅。
随后，在年级组长的引领下，教师们分组开展“共研讨、再提炼”问题教研活动。大家直面实际问题，共同研讨分析，提炼解决策略，进一步明晰了发展方向，为支持幼儿深度学习筑牢根基。
复盘再回首，奋楫再扬帆
2025年7月2日，成南幼儿园开展了年级组长工作总结汇报活动，在三位组长的汇报中，一起回顾这一学期的收获与成长。
各位组长对本学期年级组活动和教研活动进行了详细的反馈，对亮点工作进行了梳理和总结反思，同时对下学期的工作进行了规划。她们在工作的开展中以实证为依据、以反思为导向，始终以齐心协力、并肩作战、脚踏实地的工作作风为幼儿园的发展增添着宽度、温度和深度。
回顾过往，时光留下了辛勤与付出的脚印，本学期是奋斗不辍的一学期，更是收获满满的一学期。
在夏日的余韵里，共同回望学期的成长，相信在未来的日子里，大家会凝心聚力，持续为孩子们打造充满趣味与成长的天地，陪伴他们走过每一段精彩的童年旅程。成南幼儿园的教师们将带着培训所学，以更饱满的热情和更专业的态度投入到新学期工作中，把所学用于实践，推动幼儿园教育事业发展，在教育路上不断前行。（李林）
成南幼儿园,教师发展,教师专业成长
