2025年8月24日至26日，成都市双流区永安小学开展了“夯实教学根基 赋能专业成长”教师新五项基本功提升培训活动。活动特邀专家团队到校指导，学校全体教师全程参与，收获颇丰，为新学期的教学工作积蓄了满满能量。
集中培训——理念启航 AI赋能
8月24日，成都市双流区永安小学“夯实教学根基，赋能专业成长——新五项基本功”提升培训活动在三楼会议室正式开启。启动仪式上，校长王明强发表致辞，围绕“新五项基本功”展开阐述，殷切寄望全校教师能将培训所学转化为新学期的课堂实践，携手同心，共同谱写学校教育发展的崭新篇章。
接下来，培训聚焦“德心共育力”与“数字应用力”专项，开展了集中培训。
师德是立师之本，兴师之源。上午，锦江区教育科学研究院陈锐老师带来题为《德心共育力：做幸福的教师——新时代师德师风的问题与改进》的讲座。陈锐在讲座中着重强调了师德师风建设是确保社会主义办学方向的必然要求，是贯彻落实立德树人教育根本任务的关键环节，是切实提升教师社会形象的必然条件，从而强化了永安小学教师的师德师风意识。
下午，学校五位智慧教育种子教师从技术技能（熟练操作和选择AI工具）、学科融合技能（在教学中巧妙融合技术与内容）、AI辅导（开展个性化、差异化辅导）等方面为全校教师开展了关于《数字应用力》的专项培训。老师们认真聆听，获益匪浅。
分学科培训——双轨并进 精准深研
8月25日进入分学科培训阶段，以“课程转化力、课堂教学力、作业设计力”为核心，语文、数学、英语、体育、音乐、美术、综合学科教师在对应教室开展研讨。专家团队的老师们各自带来精彩的学科主题培训，永安小学教师则分别围绕“课程标准解读、教学设计、作业设计”等内容，结合学科特点精准研磨教学，为教学实践找方法、探路径。
培训现场，永安小学教师与专家团队的老师们积极对话，深度交流，力求学以致用，将理论与实践相结合，强化专业引领，深化培训成果，推动教学质量提升。
分学科培训——诊断实践 成果孵化
精准诊断教学问题是优化课堂的前提，成果孵化则是将实践经验转化为教学价值的关键。为深化教学研究，推动教学成果落地，8月26日，学校开展了“诊断实践·成果孵化”的分学科培训，助力教师夯实教学根基，实现专业进阶。以“五力”为核心任务，各学科教师围绕备课任务汇报展开。在学科教研组长的带领下，各科教师们梳理教学问题，进行诊断分析。汇报后，专家们点评答疑，精准指导，助力教师明晰改进方向，完善教学思路。
此次培训，以诊断促实践，以孵化推创新，教师们在交流研讨与实操打磨中，提升教学诊断能力，沉淀教学成果，蓄力赋能新学期教学工作，为学生成长与教学质量提升注入新活力。（江蕾）
双流区永安小学,夯实教学根基,赋能专业成长
