9月10日，成都市锦汇东城小学与双林小学御风分校持续推进联合教研活动。数学、美术、音乐学科教研组围绕“新课标落地实施”“跨学科深度融合”“学生核心素养培养”三大核心议题展开深度研讨。
【数学】
共研新课标 赋能新课堂
在双林小学御风分校数学教研组长雷佳的主持下，两校教师共同规划本学期教研工作。双林小学御风分校书记李凯提出“聚焦真问题、开展真研讨”的教研方向，强调要立足新课改要求，优化教学设计。在分组研讨环节，各备课组围绕单元目标设定、教学重难点突破等议题展开深度交流，为两校数学教学工作厘清了目标，明晰了路径，为教学质量提升奠定了基础。
【美术】
解构新教材 探索美育新路径
两校美术组联合开展教材深度解读活动，六位骨干教师通过“年级+单元”双维度分析，系统梳理各学段教材的知识体系与审美素养的培养要点。在交流环节聚焦新教材实施经验，结合课堂教学案例，指导学生创作策略及多元评价方法等教育模块，特别就“将传统文化融入美术课堂”“跨学科主题创作”等创新实践展开研讨。两校美术组达成了“建立月度联合教研机制，共建教学资源库，推动美育教学向”的共识，共同推进两校美术教学研究，助力教师成长与课程建设。
【音乐】
创新培养模式 深耕艺术教育新实践
两校音乐教研组创新构建“赛事驱动+师徒结对+课程融合”的培养体系：以2026年3月区艺术节为目标，分层开展表演唱、舞蹈等专项训练，通过年级活动课，实施梯队培养；同时实施“一课三研”师徒帮扶计划，组织青年教师每月开展诊断课，通过精准指导，促进专业成长；在课程建设方面，将合唱训练、民族舞蹈、竖笛演奏等特色项目有机融入日常教学，构建“基础+拓展”的双轨教学模式，通过持续优化“以赛促教、以美育人”的实施路径，全面提升学生艺术素养，优化课堂教学质量。
本次两校通过开展联合教研活动，以学科深度融合为抓手、校际优势互补为路径、落实新课标要求为导向、提升教学质量为目标，搭建优势互补、资源共享的教研共同体，构建了“共研·共享·共进”的教研新生态，助推教师专业能力提升与区域教育高质量发展。（魏雅莉 通讯员 雷佳 许莉 马琳）
