这个暑假，成都石室蜀都犀方路小学锦城校区的孩子们用脚步丈量自然，以童心记录美好，涌现出一批充满创意与思考的实践作品。一起来看看这些“小小探索家”们的精彩成果吧！
自然笔记：植物研究的童心视角
孩子们用画笔、相机和文字，捕捉自然中细微的生命律动。从萌芽到盛放，记录的不只是植物的变化，更是“坚持向上”的生命力量。
动物调查报告：与生灵对话的科学精神
从小区蚂蚁到国宝大熊猫，孩子们以科学视角走近动物朋友，感悟尊重与共情。
景观笔记：行走中的文化启蒙
假期旅行与家乡探索中，孩子们用笔记串联自然与人文。用脚步丈量土地，手绘建筑榫卯结构，记录下祖国美好山河，童趣中透出对美的敏感。
心理健康主题作品：情绪与自我的温暖对话
孩子们通过梳理情绪、认识自我，传递积极能量。
科创小制作：环保与科技结合的奇思妙想
一张张科幻画，是孩子们对未来科技世界的美好愿景，相信在未来一定可以变成现实。
这些作品不仅展现了孩子们的观察力、创造力和责任感，更让我们看到：教育不止于课堂，成长发生在每一寸土地上、每一次好奇的探索中。暑期实践虽结束，但探索永不落幕！期待更多孩子带着发现美的眼睛，继续书写属于他们的自然故事。（翁玉华 通讯员 苏碧娟）
石室蜀都犀方路小学锦城校区,用脚步丈量自然,以童心记录美好
