为深入贯彻落实立德树人根本任务，展示全市小学道德与法治课程建设新成果，2025年9月25日，由成都市教育科学研究院主办，大邑县教培中心、大邑县北街小学承办，成都市高新区教育科学研究院协办的“成都市高质量课堂教学建设——小学思政教研组集体备课优秀成果展示及研讨活动”在大邑县北街小学举行。此次活动由来自全市23个区县的教研员以及骨干教师代表共同参加。
学段异课见真章 多维课堂展风采
天府新区华阳中学附属学校的张婷老师带来的低段三年级读本内容《我有一个梦想》，贴合低段认知，以“梦想” 为线，借袁隆平、苏炳添具象榜样，从 “看榜样”“想自己” 到 “学方法” 层层递进，将梦想实现转化为具体行为，扎实落地育人目标，实现思政教育入脑入心。
高新区西芯小学的康靖老师带来的五年级读本内容《蛋糕做大的同时还要分好》，以“蛋糕”“民生”为切入点，结合实际案例，环节设计有趣，有效调动了学生积极性；教师善用问题引导思考，还结合大邑本地实际情况教学，确保学生的感悟真实可触。
集体备课献良策 时政速评话热点
成都市蒙彼利埃学校的张鑫老师带来的《乘集体备课之风，破46课堂模式之浪》，该校教研组借集体备课探索“4+6”课堂模式，通过研讨整合教师智慧，知识梳理、情境创设、思想深化等环节，精准契合思政育人需求，为课堂落地奠基，凸显教学探索价值。
简阳市射洪坝第一小学的钟仟梅老师带来的《聚力同行，研思共进》，该集体备课展示聚焦“高质量课堂教学”，利用向外求助、多元挖资源等做法，既立足教材，又联系生活、融入实践，集体智慧的碰撞让思政课备课更具活力与实效，为课堂教学打好了基础。
高新区西芯小学的李文静老师带来的时政速评《地摊经济传递民生温度》，贴近生活，以“地摊经济”为切入点，巧妙关联“民生温度”，让抽象的时政话题变得具象可感。内容既契合小学生认知，又能引导其关注身边经济现象与民生需求，兼具时政性与教育性，为思政课堂融入生活气息提供了好思路。
大邑县北街小学的蒲静老师带来的时政速评《坚持绿色发展，共筑美丽中国》，分三方面扎实设计：一是借习近平总书记论述及两会内容，阐明生态文明思想对美丽中国的指引；二是结合多地案例与大邑十年实践，说明绿色发展需统筹环保与经济；三是通过典型人物事迹，倡导青少年践行绿色生活。课堂层层递进，既靠权威论述立方向，又凭本地实践拉近距离，还以人物事迹激参与感，让抽象理念可知可感，实现时政教育与价值引导统一。
精准点评指迷津 高屋建瓴促提升
活动步入尾声，金牛区教科院副院长、道德与法治教研员肖娟老师分别点评优质课、集体备课与时政速评。
优质课上，课堂以贴切的体验活动为载体，让学生从“被动听”转为“主动参与”，在实践互动中深化认知；教师全程保持敏锐，精准捕捉课堂生成性资源并灵活转化，让课堂更具生命力；前置作业紧密贴合学生生活实际与认知水平，既为课堂学习做好铺垫，也有效激发了学生的探究兴趣。
集体备课，团队研究方向清晰明确，一方面聚焦“人”的成长，深入研讨不同学段学生的认知特点、学习需求，确保教学设计精准适配学情；另一方面紧扣“课”的优化，围绕教学目标、重难点突破、活动设计等核心环节展开深度打磨，反复推敲教学细节，形成了兼具实用性与创新性的教学方案。
时政述评，逻辑严密、板块分明，先清晰梳理时政事件的核心内容，让听众快速了解“是什么”；再结合学科知识与社会背景，深入分析事件背后的原因与意义，解答“为什么”；最后围绕事件延伸思考，提出具有建设性的观点或行动建议，明确“怎么样”，层层递进，既传递了时政信息，也培养了理性思考能力。
本次小学思政教研组集体备课优秀成果展示与研讨活动中，教师们热忱探研教学，在授课与研讨的双向互动中实现教学智慧交融升华。活动不仅为教师搭建起互学互鉴的优质平台，更推动了学科教研水平迈向新高度，让核心素养培育真正融入教学全过程，为学生的全面发展筑牢根基。（张红）
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