2025年7月2日，成都市双流区东升葛陌幼儿园开展期末保育工作总结，保育老师运用数字化技能制作PPT，系统梳理一学期工作亮点。通过数据图表、生活实拍与案例对比，精准定位保教配合中的关键问题，并在班务会上以可视化素材凝聚共识。
保育教师主动优化分工策略，推动保育与教育在理念与实践层面深度融合。总结显示，幼儿生活自主能力显著提升，家长反馈“保教配合更贴心”，班务会共识落地后，双方配合默契度与实效性大幅提升，彰显数字化工具对传统保育工作的赋能价值。（江蕾）
数字化赋能保育新视角,东升葛陌幼儿园,保教协同的深度融合点击:100437℃
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