当AI走进幼儿园，抽象的诗歌、经典的绘本会发生怎样奇妙的变化？成都市双流区黄水幼儿园用一场场充满创意的活动实践，给出了温暖又有趣的答案——让科技成为孩子感知世界的“魔法钥匙”，让学习变成看得见、摸得着的快乐体验！
诗歌里的落叶“活”了！AI架起具象与抽象的桥
“金黄的银杏叶像蝴蝶，火红的枫叶像小船。”在幼儿诗歌活动《落叶》中，老师没有让孩子对着文字“空想”，而是悄悄按下了AI动画的播放键。屏幕里，秋风轻轻一吹，树叶便“沙沙”地从枝头飘落，有的在空中翩翩起舞，有的落在地上，成了小动物的“房子”和“摇篮”。
孩子们的眼睛瞬间亮了！小脑袋凑在一起，目不转睛地追着落叶的轨迹，小嘴巴还跟着模仿“沙沙沙”的声音。原来，AI动画在这里变成了一座“魔法桥”：它把诗歌里抽象的“落叶”“秋风”，变成了孩子能看见、能感知的画面，帮他们轻松读懂拟人化的想象，让诗歌变成了充满童趣的“落叶派对”。
《彩虹色的花》“动”了！AI让绘本有了互动新玩法
如果说诗歌里的AI动画是“视觉惊喜”，那《彩虹色的花》故事教学里的AI技术，就是让孩子“亲手参与”的快乐！老师用AI把静态绘本变成了沉浸式小世界：讲到彩虹花给蚂蚁送花瓣时，孩子轻轻点一下屏幕，橙色花瓣就真的变成小船，顺着水流载着蚂蚁往前漂。
更贴心的是，AI 还会“提问”呢！当故事讲到彩虹花枯萎时，屏幕上突然弹出：“为什么小鸟还要感谢枯萎的彩虹花呀？”孩子们立刻叽叽喳喳讨论起来，有的说“因为花瓣帮过小鸟”，有的说“彩虹花很善良”。原来，AI早就通过语义分析，读懂了孩子的兴趣点，用他们能理解的方式，把单向的“听故事”变成了双向的“聊故事”，让经典绘本焕发出新的教育生命力。
“智能玩具派对”！科技里藏着成长小秘密
“这是我的点读笔，点一下书就会说话！”“我的故事机器人会讲100个故事哦！”孩子们把自己心爱的智能玩具，大胆地在“分享会”中与朋友分享。大家轮流拿着玩具，你点读绘本、我播放故事，教室里满是欢声笑语。
其实，在孩子们分享的背后，藏着AI教育的小惊喜：点读笔帮他们感受文字与声音的联结，故事机器人激发他们的表达欲，而AI技术通过丰富的语音、图像和互动形式，不仅让阅读变得更有趣，还悄悄培养了他们的专注力、语言能力和想象力。看着孩子们认真介绍玩具的模样，才发现科技带来的不只是乐趣，更是看得见的成长。
从让落叶“活”起来的诗歌课堂，到让绘本“动”起来的故事时间，再到充满童趣的智能玩具分享会，幼儿园用AI技术，把“科技教学”变成了孩子能触摸的快乐。未来，这里还会有更多“科技+幼教”的创意尝试，用科技的力量，守护孩子最纯真的好奇心，让每一次学习都像一场奇妙的探险。（江蕾）
落叶“活”了,故事“动”了,黄水幼儿园,用AI点亮课堂
