叮铃铃！清脆的下课铃准时响起，像一把小钥匙，打开了成都市泡桐树小学绿舟分校（以下简称：泡小绿舟）三年级教室通往欢乐的大门。阳光踮着脚尖溜进走廊，把孩子们的影子拉得浅浅的，十分钟的“快乐调频”，就此开播啦！
走廊尽头的“折纸小天地”里，几张彩纸在小手中翻折、压平，转眼就变成振翅的千纸鹤、圆滚滚的纸青蛙。“我的青蛙能跳三步！”“我的鹤飞得更高！”细碎的欢呼声裹着纸香，成了最甜的课间旋律。
教室后门的空地上，“老鹰捉小鸡”的游戏正热闹开场。“母鸡”张开双臂护着身后的“小鸡”，左躲右闪；“老鹰”踮着脚悄悄靠近，突然一个转身，引得“小鸡”们笑着尖叫着躲闪，小小的身影在阳光下跑成一团跳动的光斑。
窗边的角落也藏着安静的乐趣。几个孩子围坐在一起，分享着书里的小故事，你指一指插画里的小兔子，我念一段有趣的对话，偶尔传来的笑声轻得像羽毛，和窗外的鸟鸣凑成了温柔的二重奏。
还有的小朋友抱着跳绳，绳子在空中划出漂亮的弧线，脚尖轻点地面，“嗒嗒嗒”的节奏里，汗水亮晶晶地挂在鼻尖，笑容却比阳光还耀眼。
叮铃铃！上课铃轻轻打断了这份热闹。孩子们拍了拍衣角的灰尘，把未说完的趣事、没折完的纸船悄悄收进书包，眼里还闪着课间的笑意。这短短的十分钟，装满了童年最鲜活的模样——原来快乐从不需要复杂的设定，只要一群小伙伴、一颗爱玩耍的心，就能把课间调成最棒的频道。
下一个课间，快和三年级的孩子们，一起解锁新的快乐玩法吧！（赖波 赖羽纶）
把快乐“调频”到课间,泡小绿舟,三年级学子,如何玩转十分钟
