2025年10月23日，由双流区教育科学研究院、双流区教育学会小学语文专委会联合主办，双流区黄水小学与蓝港外国语学校共同承办的“五年级基于学习任务群的复述单元整组教学暨双流区小学语文课程转化力与课堂教学力培训”活动在黄水小学落幕。双流区语文教研员付建勇、李晓玉现场指导，巴塘县党巴乡中心校教师代表进行了课例观摩，全区百余位小学语文骨干教师参与了此次教研。
活动核心环节的课例展示精彩纷呈。首先，黄水小学寇丹老师执教小学语文五年级上册第三单元《猎人海力布》，通过关键词提炼、情节图谱绘制等任务设计，引导学生在自主探究中夯实复述基础，再学习转换角色的创造性复述方法，充分体现“以学生为中心”的教学理念。
随后，蓝港外国语学校梁陈岑老师带来《牛郎织女（一）》示范课，聚焦创造性复述，借助情境演绎、AI创作等趣味活动，鼓励学生融入个性化表达，学习添加细节的创造性复述方法，让创造性复述教学焕发生动活力。
课例展示后，评课研讨环节氛围热烈。参会教师围绕“复述策略梯度设计”“学习任务群落地路径”等核心问题各抒己见，从教学目标达成、学生参与度等维度提出真知灼见，实现思维的碰撞与共融。
最后，付建勇作专业点评。他高度肯定两节课例的实践价值，强调创造性复述教学需立足单元整组视角，不能只着眼于创造性复述，依然要从文本入手，带着学生理解感悟，创建从基础到升阶的创造性复述任务链。随后付建勇分享了要素主题双线的逻辑升阶，不止聚焦于语文要素，更聚焦于人文主题要素，对本单元进行了透彻分析，让人获益良多。
此次活动为教师搭建了实践交流的优质平台，明晰了创造性复述单元整组教学的实施要点，为双流区小学语文教学质量提升注入强劲动力。（孙林馨）
