人间最美是清秋，清秋最美是秋日的语文课堂。为了提升语文教师的教学能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐。十月，成都市实验小学青华分校（以下简称：实小青华）语文组校内教研活动如约开展。青羊区资深语文教学专家黎红老师到校指导，共赴这场充满诗意的研讨交流活动。
五年级李小芳老师执教《圆明园的毁灭》，以“感悟家国情怀”为核心，带领学生穿越时空，回望这座世界文化瑰宝的兴衰历程，激发了孩子们铭记历史、守护文化的责任意识。
在执教《桥》这一课时，六年级吕珊老师结合单元目标设置课前预习单，培养学生进行有目的阅读思维。吕珊在教学时进行单元统整，从人物形象到环境描写和情节设置，整体感受人物形象。课堂上学生的发言精彩迭出，赢得阵阵掌声。
四年级匡原希老师带领孩子们一起观察了《爬山虎的脚》，为了让学生细品文字的魅力，领会“准确形象表达的秘诀”来自于连续细致的观察，匡原希精心设计了教学环节，希望孩子们延续观察，并将观察真正地落实在生活中！
一次执教，就是一次成长；一次反思，就是一次进步。黎红高度赞扬了老师们的对单元目标的关注，对文本的精准解读，以及三位老师的扎实课堂功底。同时，黎红还针对新课标学习任务群，教学目标，本课文本解读等环节进行了深入细致分析，提出了中肯有效的建议。黎红强调，教师要心中有目标，眼里有学生，以学生为本，以儿童为中心；其次教师还应深入研究新课标，积极探索学习任务群，研读教材，从关注文本每一个字，从编者、读者和学生等方面去解读；在课堂中，要以学习目标为导向，深读浅教，学会抓大放小，以核心问题贯穿课堂。黎红深入浅出的指导，精准把脉的评价，句句经典的话语定能帮老师们答疑解困，知新致远。
四时俱可喜，最好清秋时。在这个层林尽染的秋光里，老师们从教研中出发，在课堂中探索，择一事，终一生，因为热爱，所以不断前行。秋日的语文课堂是老师们潜心书写的一首关于爱学生、爱教学的小诗。（赖波 通讯员 李小芳）
当清秋遇上语文课,实小青华,教师,共赴“诗意”教研
