为深入贯彻“以儿童为本”的教育理念，进一步推动户外自主游戏的质量提升，2025年11月18日下午，在成都市第五幼儿园温馨园举行以“高质量游戏推进策略与保教质量提升”为主题的跟岗研修班。本次活动吸引了来自各地的70余名幼教同仁参与，通过专题分享、现场观摩与游戏案例等多种形式，共同探索以游戏为基本活动的学前教育实践路径。
本次活动由黄芳老师担任主持人，首先黄芳老师欢迎大家的到来，并介绍活动的大致流程。
随后，五幼温馨园点负责人彭奕从过去以教师设计、目标为主的“游戏1.0时代”到如今儿童自主、探索成长为核心的“游戏3.0时代”进行专题分享。
紧接着，保教黄晓琳老师从园所自主评估带来了《一场关于“放手”与“发现”的实践》专题分享，结合园所实际，分享了教师在支持幼儿自主游戏过程中的思考与成长，引发了在场教师的广泛共鸣。
接下来，老师们也从“听”转向“看”进行“户外自主游戏”现场观摩。教师们深入幼儿园游戏场域，直观感受孩子们在开放、自主、自由的游戏环境中的自由探索与合作学习。
在短暂的茶歇后，何静老师聚焦“修建基地”进行了《“修建基地”游戏实录：看见幼儿的创造与协作》游戏案例分享，通过真实、生动的案例，具体分析了如何通过观察解读幼儿游戏行为，进而提供有效的教育支持，提升保教实践的科学性与有效性。
活动最后，全体参与人员在操场合影留念，为本次富有成效的研修交流画上了圆满的句号。
本次观摩研修活动不仅为幼教工作者提供了一个宝贵的交流平台，更通过理论与实践的结合，深化了大家对高质量游戏内涵的理解，对推动区域学前教育保教质量的整体提升具有积极的促进作用。（孙林馨 通讯员 黄芳）
成都五幼温馨园,专题跟岗研修,户外自主游戏
