在全球文化交流日益频繁的今天，传统文化的国际传播不仅成为增进理解的重要途径，也成为推动文明互鉴的有效载体。2025年11月27日，中国四川崇州市观胜小学与新西兰奈特溪学校联合举办了一场主题为“云端论道，共习八段锦”的线上文化交流活动。此次活动不仅是一次体育健康的互动体验，更成为中华优秀传统文化走向国际的生动注脚。
作为国家级非物质文化遗产，八段锦凝聚着中华民族千年来的养生智慧与文化精髓。活动中，两国师生通过实时视频连线，共同学习八段锦的基本动作与呼吸要领。观胜小学的学生与家长现场参与，新西兰的学生则通过屏幕同步跟练。尽管远隔重洋，孩子们的动作整齐协调，神情专注认真，展现出文化共情与肢体语言的无声默契。
活动还特别设置了互动交流环节。八段锦练习结束后，孩子们迫不及待地展开“云聊天”。观胜小学一名学生挥着刚练完拳的手热情地问道：“你喜欢打乒乓球吗？”新西兰学生用一句响亮的“I like！”回应，引得双方笑声不断。这种跨越语言障碍的真诚互动，成为文化沟通中最动人的画面。
崇州市教培中心副主任王智勇在总结中表示，此类活动不仅是教育国际化的实践探索，更是文化自信的具体体现。他指出，“通过‘云互动’模式，孩子们不仅拓展了视野，也让中华文化的种子在更广阔的土壤中生根发芽。”
本次活动以八段锦为媒介，不仅促进了中外青少年对健康生活的共同认知，也构建起一座无形的文化桥梁。观胜小学方面表示，未来将继续推进此类高质量的国际文化交流，进一步拓展合作内容，包括传统节日共庆、书画交流、生态教育等项目，让更多孩子成为具有国际视野与文化底蕴的新时代公民。
在技术赋能与人文交流的双重推动下，这样的“云端论道”已不仅是教育创新的尝试，更是文明对话的缩影。它向我们证明：文化无疆，童心相通，传统亦可时尚，友谊终能远航。（黄小林）
跨洋文化纽带,观胜小学,新西兰学子,云端,共习,八段锦
