为全面提升幼儿园保育教育质量，构建一个互学共进的教研平台，成都市双流区通江幼儿园于2026年1月12日-26日开展了集体教学展示活动。活动由骨干教师进行集中教学展示，其余教师则以预约的方式参与展示，通过这种多元互动的教研模式，促进教师间的教学经验交流与共享，助力保育教育质量迈向新台阶。
骨干教师篇
美术活动《脸谱设计师》——大一班曹茂老师
音乐活动《报纸演奏会》——托班官兆梦老师
数学活动《纸牌游戏》——中二班邵玲玲老师
科学活动《动物城破案》——大二班易巧老师
预约展示篇
1月15日至26日，其余教师通过预约的方式进行展示活动。通过预约展示，老师们相互学习、彼此借鉴，在交流中碰撞出教育智慧的火花，共同为幼儿成长助力！
本次活动的另一重要意义，在于构建开放、共享、互促的教师学习共同体。幼儿园打破班级与年级的界限，组织全体教师进行公开课观摩与评议。活动中，听课的教师们认真记录，时而微笑颔首，时而凝神思考。他们观察的，不仅是授课教师的教学设计，更是课堂上孩子们的即时反应、师生间的有效互动。
研讨篇
观摩后的集体评课环节，更是将活动推向更深度的思考。在轻松而坦诚的氛围中，老师们畅所欲言。
最后，园长周莉对本次活动进行总结点评。她首先充分肯定了教师在活动过程中能够尊重幼儿的主体地位，并积极引导幼儿主动思考、探索的做法。同时，她也提出了优化建议。
此次活动，是通江幼儿园教师团队自我淬炼、彼此赋能的缩影。一切准备，皆因爱与责任，所有期待，终将汇成共育花开的温暖力量。（江蕾）
成都市双流区通江幼儿园,集体教学展示活动
