为深入探讨现代中小学生德育工作面临的新形势与新挑战，探索符合时代特点和青少年身心发展规律的育人方法，1月27日上午，“物质丰裕时代的德育逻辑”专题研讨活动在四川天府新区教师共享中心附属学校顺利开展。学校全体教职员工及百余位特邀的兄弟学校德育管理者、班主任代表参加了此次活动。
聚焦变革：探讨德育新逻辑
活动伊始，共享中心附属学校副校长张芬发表致辞。她指出，在物质生活日益丰富的今天，学生的思想观念、成长环境和身心发展都发生了深刻变化，班级治理、学生心理健康疏导、家校社协同育人等工作正面临前所未有的新课题。如何破解德育工作中的难点与堵点，把握内在逻辑，让德育真正扎根生活、滋养心灵，是每位教育工作者肩头的重任。
本次研讨活动有幸邀请到国内中小学德育领域权威专家、北京师范大学博士生导师班建武教授，为与会老师们带来一场思想盛宴。
思想盛宴：班建武深度开讲
班建武围绕主题，结合生动鲜活的案例与社会热点，层层剖析了当下德育工作的“变”与“不变”。
互动答疑：直面教育实践困惑
讲座结束后，进入了互动答疑环节。现场气氛热烈，老师们结合日常育人实践中的真实困惑，与主持人进行了深入交流。
研思致远：将智慧融入育人实践
活动最后，张芬对本次研讨进行了总结。她表示，班建武的分享高屋建瓴又深入浅出，不仅是一场关于“德育逻辑”的思想梳理，更是一次对教育本质的哲学叩问。它帮助一线教育工作者拨开云雾，从深层把握问题的症结，为实现德育从“术”到“道”的跃升指明了方向。
此次研讨活动的成功举办，为区域内德育工作者搭建了高水平的交流平台，注入了新的思考动力。与会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，将研讨所获融入日常育人工作，以更深刻的理解、更智慧的方法，用心、用情陪伴学生成长，共同推动新时代学校德育工作迈向新的高度。（江蕾 通讯员 徐健 叶瑞瑞）
“物质丰裕时代的德育逻辑”专题研讨活动,天府新区共享中心附校
