2026年3月1日，成都市青白江区华严小学召开《基于生活情境的数学实验设计与实施研究》总结交流会议。会议由孙诚主任主持，学校数学教学骨干及课题组成员齐聚一堂，围绕数学教学实验展开深入研讨与交流。
会议首先开展数学实验课教学经验分享环节，何柳、李亚、蒋晓林等课题组成员结合自身教学实践，分享了实验教学的经验与创新做法。老师们提出，以生活场景为载体设计实验教学，如模拟购物场景，能够有效调动学生的学习参与积极性；教学中采用“实物教具+网络画板”的融合模式，讲解几何图形时，通过实物模型让学生直观感知图形特征，借助网络画板动态演示图形变换过程，引导学生动手探究、自主解决问题，有效降低了抽象数学知识的理解难度。
随后，各年级教师结合学段特点，分享了差异化的数学实验教学策略。低年级教师巧用小棒、纸质教具等工具，通过实操活动帮助学生理解数的意义、梳理数量关系，培养学生的数学思维；高年级教师则借助网络画板的优势，直观展示复杂数学知识点，有效突破教学难点，帮助学困生理解知识、增强学习信心，切实落实因材施教的教学原则。
在实验社团教学反思环节，教师们复盘了上学期社团教学中的不足。针对这些问题，老师们集思广益，明确了改进措施。
会议尾声，孙诚作总结讲话，充分肯定了全体教师在前期教学实践与课题研究中的辛勤付出及取得的成效，同时鼓励大家持续反思教学中的不足，不断优化教学设计与实验手册。此外，她提出将实验手册系统汇编成册，方便师生查阅使用；并提议开展微课堂活动，为学生提供更灵活的学习渠道。
此次会议进一步明确了数学实验教学的发展方向，为后续课题研究和教学实践提供了清晰思路与有力支撑。相信在全体数学教师的共同努力下，华严小学的数学教学质量将持续稳步提升。（孙林馨 通讯员 蒋晓林）
成都市青白江区华严小学,研讨会
