3月9日下午，成都市第五幼儿园浣花园全体教师齐聚音乐厅，举行教师工作坊教研暨启动仪式。活动伊始，业务园长以“问题导向、实践深耕”为主题，深入阐述了教师工作坊的意义与价值，强调通过团队协作破解教学真问题，推动教师专业成长。本学期工作坊将以“自主选题、聚焦实践、物化成果”为原则，鼓励教师从日常教育教学中挖掘研究点，形成“研中教、教中研”的良性循环。轻松而热烈的开场，为后续的思维碰撞奠定了良好基础。
在“问题众筹”环节，每位教师将自己在教育教学中最困惑或最感兴趣的问题写在便签纸上，内容涵盖食育课程、融合教育、AI技术应用、环境创设等多个领域。随后，全体教师通过投票方式从众多问题中遴选出两个最受关注的方向作为本学期工作坊的研究起点。这一民主、开放的过程不仅激发了教师的参与热情，更让研究主题真正源自一线、贴近实际，为后续分组研讨提供了明确导向。
围绕票选议题，教师们自由组合、深度研讨，最终成立了四个特色工作坊。各坊口号鲜明、分工明确，展现了教师团队的创新活力。
本次工作坊启动仪式不仅是一次教研活动的开端，更是教师从“被动执行”走向“主动研究”的转折点。通过问题众筹、民主票选、自主建坊，教师们真正成为教研的主人。四个工作坊的研究主题紧密贴合幼儿园实际，既有地域文化特色，又回应了融合教育、技术赋能等时代需求。后续将以物化成果为导向，定期开展深度研讨与实践探索，推动教科研落地生根，为幼儿发展提供更优质的教育支持。（孙林馨 通讯员 补薪燕）
成都市第五幼儿园浣花园
