为深入贯彻国家教育方针，落实2026年全国教育大会“健康第一”精神与《成都高新区2026年教育工作要点》部署，紧扣学校“润己泽人，做生动的教育实践”主题，成都高新滨河学校立足新学期新起点，高位谋划、高标准推进艺体教育工作，确保艺体工作开好局、起好步、见实效。
凝聚共识
赋能学生健康发展
为了精准部署新学期艺体工作，学校艺体处于3月2日组织召开了2025-2026学年度下期艺体工作大会。学校校长蔡敏、副校长杨石和全体艺体教师参加了会议。三位教研组长分别明确本学期课程、教学、教研、活动、赛事等重点工作；艺体处复盘上学期工作、部署新学期计划并提出具体要求；校级干部强调艺体教师育人使命，引导教师主动拥抱教育改革，为艺体工作指明路径。此次艺体工作大会不仅统一了思想、明确了方向，更激发了全体艺体教师“润己泽人”的教育热情。
会后，学校艺体工作迅速从“部署”转向“实践”，在课程建设、课堂教学、校园环境、活动赛事等多个维度持续发力。
深耕课程
铺设学生成长的跑道
新学期，学校艺体课程建设将继续坚持夯实基础与彰显特色并举，助力“润达课程”呈现出内涵发展的生动格局。学科课程层面，严格落实国家课程方案，系统推进音乐、体育、美术学科从课程实施方案到学期课程纲要、再到单元教学设计的三级转化，实现国家课程的校本化精准实施，筑牢学生核心素养发展根基。特色课程层面，以“三个一”（一支口琴奏响雅致人生，一根跳绳跳出健康体魄，一支画笔描绘精彩未来）为引领，精心构建“3+N”艺体特色课程群，将掐丝珐琅、足球、啦啦操、合唱等特色项目深度转化为可推广的课程资源，实现从特色项目到校本课程再到文化品牌的升级。通过双轨并进，让艺体课程真正成为学生“以艺润心、以体育人”的成长跑道。
课堂提质
融合创新开启艺体教育新探索
音润声声不息，乐达雅致生活；美润妙笔生花，术达精彩未来；体润健康身心，育达幸福人生。音体美课堂依托“润达教学”框架，通过情境创设、项目式学习，实现技能教学与审美体验深度融合，关注每位学生成长。面对数智化浪潮，艺体教师主动变革，运用AI技术采集课堂数据，以数智体育设备助力激发学生兴趣、精准把握学生情况，强化个性化指导。三个教研组将聚焦AI驱动，开展智慧研修，构建基于证据的专业研讨方式。通过循证分析优化润达课堂模式，提炼音乐、体育、美术学科特色表达，以融合创新赋能学生全面发展。
环境育人
校园处处是育人的“无声课堂”
漫步滨河校园，美育的浸润无处不在：“滨”纷小舞台定期进行师生才艺展示；走廊里，一幅幅充满童趣的画作、一件件构思精巧的工艺品，成为课间最吸引目光的风景线。校园里，悠扬的琴声与歌声此起彼伏；操场上，醒目的运动标语与活力四射的体育文化墙，无声传递着健康向上的校园精神。环境与课程的深度融合，让“润达教育”在潜移默化中滋养每一个孩子。
活动赛事
让舞台与赛场成为成长的“练兵场”
开学仅一周，各项艺体活动已如火如荼地展开。开学典礼上管乐团、合唱团、表演社等社团的同学们闪亮登场；1-6年级和7-9年级分时段的大课间广播操和特色体能训练，展现了滨河学子的蓬勃朝气；眼保健操的规范落实，成为学生日常视力健康管理的重要一环。与此同时，音乐组启动了新学期班级合唱和“苔花杯”口琴技能大赛的筹备工作，美术组则围绕季节主题开展校园写生实践，同学们呼声最高的班级足球、篮球、啦啦操、跳绳联赛也将如期拉开序幕……各类赛事与学科活动的有序推进，不仅为大家搭建了展示才华的舞台，更让“健康第一”的理念落地生根。
积极向上、精进专业润己；
勇担当、敢担当、善担当泽人
滨河学校将以积极情绪涵养身心，以精进专业提升自我；以勇担当、敢担当、善担当的姿态，用高质量课程赋能学生、点亮成长，在育人路上双向奔赴、彼此成就。2026年是滨河学校“四五规划”的内涵升华之年，全体滨河人将继续深耕“润达教育”沃土，以生动的实践回应“健康第一”的时代呼唤，用专业与担当，共同谱写高质量发展的崭新篇章！（江蕾）
成都高新滨河学校,
