3月10日，成都市第五幼儿园浣花园（以下简称：成都五幼浣花园）组织班级教师在音乐厅开展“数字化AI管理平台操作与应用”专题培训，旨在借助人工智能技术优化幼儿园数据化质量管理体系建设，推动日常工作从“忙碌留痕”走向“数据赋能”。
培训伊始，平台专家引导教师们回顾日常工作中的困惑：“忙忙碌碌一学期，我们留下了什么？”大家发现，虽然积累了大量的观察记录、沟通材料，但这些材料往往零散堆砌，难以直接用于分析幼儿发展或改进教学。如何让这些“沉睡”的记录真正发挥作用，成为本次培训的起点。
围绕“如何改变”这一核心，培训提出了清晰的行动路径：常规工作借助AI减负，自动累积数据资产，进而利用数据生成成果。通过将幼儿观察记录、家校沟通等内容智能化处理，教师可以从繁琐的文书工作中解放出来，将更多精力投入到教育教学本身。
在操作环节，教师们现场学习了如何利用AI平台快速生成幼儿观察报告、学期发展报告以及家校沟通记录。平台通过结构化录入与智能分析，帮助教师轻松提取关键信息，形成连续、可视的幼儿成长轨迹。大家边学边练，积极互动，现场学习氛围浓厚。
培训最后，教师们感受到了数据化质量管理体系对各方的重要意义：对幼儿而言，形成连续成长记录，清晰看到发展轨迹；对教师而言，减轻工作负担，提升工作效率；对管理而言，从经验判断走向基于真实数据的分析与支持；对幼儿园而言，将日常工作沉淀为可复用、可挖掘的数据资产，为园所可持续发展奠定坚实基础。
本次培训不仅提升了教师的数字化应用能力，更开启了成都五幼浣花园以数据驱动教育质量提升的新篇章。（孙林馨 通讯员 补薪燕）
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