为引导家长科学应对儿童手机使用问题，筑牢家庭教育防线，3月18日下午，成都市玉林小学果堰分校举办了以“手机难题怎么破——小学低段儿童手机管理与身心守护”为主题的家庭教育专题讲座。本次活动家长自愿报名，积极参与，现场互动热烈，反响良好。
本次特邀主讲专家商雪梅老师是四川省心理学会应用专委会副主任、四川省终身教育骨干专家，原成都开放大学家庭教育学院副教授，成都市家长学校总校首批特聘专家，万家麒麟会家庭教育服务平台创始人，并荣获四川省心理健康教育工作先进个人称号，拥有丰富的心理健康教育实践经验，累计服务困难家庭近1000个。
本次活动由学生发展中心主任汤勇主持。随后，商雪梅结合生动案例，深入剖析了当前低龄儿童使用手机的“现状与真相”。她指出，儿童电子产品使用呈现低龄化、娱乐化、时长失控等问题，而问题背后往往隐藏着家庭陪伴缺失、游戏设计吸引及社交模仿心理等深层原因。针对家长在日常管教中常见的困惑与误区，商雪梅逐一做了回应和解读。
在“手机管理策略”方面，商雪梅提出“不将手机作为电子保姆、不设置无限制时长、不接触成人化内容”三条基本原则。同时，她结合具体场景介绍了“制定家庭手机使用公约”“设置物理隔离区”“建立亲子替代活动库”等可操作的方法，为家庭教育提供新的思路。
接着，商雪梅现场解答家长们提出的困惑。面对“孩子回家总想先看电视再写作业”“如何帮助孩子坚持合理使用手机的习惯”“孩子放学回家容易闹情绪怎么办”等现实难题，商雪梅逐一给出应对建议。她提到，规则要提前约定、执行要温和坚定，同时要关注孩子情绪背后的真实需求。现场家长频频点头，不时报以阵阵掌声，纷纷表示很受启发。
最后，学校心理中心郭洁老师对培训进行总结。她谈到，手机只是工具并非“洪水猛兽”；管理的核心不在于“堵”，而在于“疏”与“爱”。她进一步谈到，手机管理问题的背后，实质是亲子关系的建立、亲子沟通的方式、是否给予孩子高质量的陪伴等等，她呼吁家长们用理解和关注充盈孩子的内心世界，帮助孩子在数字时代既能享受科技便利，也能保持身心健康。
本次培训，不仅为家长们厘清了手机管理的思路，更搭建了家校沟通的桥梁。未来，学校将继续关注家庭教育热点问题，提供更多专业支持，与家长一道，共同守护孩子们健康、快乐的童年。（赖羽纶）
手机难题怎么破,玉林小学果堰分校,邀专家,为家长“支招”
