为深入推进馆校合作，让本土历史文化浸润校园，滋养学生心灵，4月20日，彭州市延秀小学开展了以“童心探文博 创意润校园”为主题的馆校合作系列实践活动之“博物馆老师进校园”，开启了一场别开生面的文化之旅。
活动伊始，主持人向全体师生介绍了本次活动的意义。延秀小学与彭州市博物馆的馆校合作已历经三载，三年来，双方携手深耕文化育人，持续推动本土历史文化走进校园、融入课堂。
一纸聘书寄期许，携手共育向未来。活动现场，延秀小学校长高雪霞为彭州市博物馆骆乔老师颁发聘任证书，正式聘请骆乔为学校文博教育的校外辅导员。这份聘书，既是校馆双方深化合作的责任见证，更是携手推进文化育人、助力学生全面发展的美好期许。
随后，高雪霞回顾了三年来校馆合作的丰硕成果，同时寄语全体学生，希望大家珍惜此次学习机会，用心聆听文博知识，在心中种下热爱传统文化、传承历史文脉的种子，努力成为本土文化的小小传承者。
聘任仪式结束后，骆乔为全体师生带来了精彩纷呈的专题讲座。讲座中，她用生动有趣的语言，讲述着彭州本土文物背后的故事，梳理着家乡厚重的历史文脉，带领孩子们感受到中华优秀传统文化的博大精深。
在现场互动提问环节，孩子们踊跃举手，积极向老师请教文博知识，现场氛围热烈而浓厚。
未来，学校将持续深化与彭州市博物馆的合作，不断创新文化育人形式，让学生在探索文物知识、传承传统文化的过程中厚植文化自信，让文化传承的脚步永不停歇。（赖羽纶 通讯员 时松洋 刘阳阳）
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