为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推动“一对一”精准帮扶工作落地见效，2026年5月14日，双流区永安片区第三帮扶小组第一次活动在东升丰乐幼儿园顺利举行。本次活动以“聚焦进餐环节 精准帮扶共进”为主题，双流区东升丰乐幼儿园、双流区空港第三幼儿园、双流区黄甲蓝天幼儿园、双流区卓乐幼儿园园长及项目负责人共聚一堂，通过帮扶计划解读、自评情况交流、经验分享、分组研讨等环节，共研进餐环节自我评估的实践路径，构建“评估—反思—改进”的质量提升闭环。
明确路径，凝聚共识
活动伊始，丰乐幼儿园钟顺莉老师对第三小组帮扶计划进行了详细解读，围绕帮扶目标、内容、机制与考核要求，明确了“一月一入园、一周一沟通”的常态化指导安排。随后，空港第三幼儿园、卓乐幼儿园、黄甲蓝天幼儿园分别介绍了各自在进餐环节自我评估中的前期探索与困惑，梳理出自主取餐、环境优化、餐前活动组织等共性问题，为后续精准帮扶奠定了协作基础。
经验共享，专业赋能
在经验分享环节，丰乐幼儿园以“以评提质·以研赋能”为主题，系统展示了以巡班评估促进幼儿就餐质量和保育教师专业成长的实践成果。分享围绕“三重螺旋”自我评估模式，从传统进餐评估的三大难题出发，详细阐述了巡班标准的构建、多元主体共建巡班网络、“日巡—周汇—月研—期评”四阶机制，以及“三明治”反馈法、策略验证实验班等教研赋能举措。通过生动的案例展现了保育教师从“机械执行”到“专业洞察”、幼儿从“被照料者”到“自主管理者”的显著变化，引发了参会园长和教师们的深度共鸣。
研讨交流，细化落地
在研讨交流环节，各园围绕帮扶计划调整和后续入园指导展开热烈讨论。帮扶团队结合前期诊断，针对每所被帮扶园的重点问题逐一提出优化建议：空港第三幼儿园聚焦幼儿自主进餐，卓乐幼儿园侧重环境优化与习惯培养，黄甲蓝天幼儿园强化餐前活动组织与流程引导。会议明确了各园每两周提交观察记录或反思日志、每月开展园本教研展示、按期完成典型案例等任务要求，并确定了6月中旬中期交流与期末成果展示的时间节点。
总结展望，携手共进
活动最后，帮扶小组组长郑建梅园长作总结发言。她强调，各园要将自我评估融入日常，用好巡班观察与反思工具，推动评估从“被动检查”走向“主动常态”。同时，帮扶小组将持续落实“一月一入园、一周一沟通”机制，加强过程指导与资源共享，助力各园在进餐环节中真正实现“以评提质、以研赋能”。
本次帮扶活动内容充实、互动深入，不仅为四所园搭建了共学共研的平台，也为后续精准帮扶奠定了坚实基础。参会人员纷纷表示，将以此次活动为契机，扎实推进进餐环节自我评估工作，不断提升幼儿园保育教育质量。（江蕾）
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