五月的风，吹黄了卓锦园子里的枇杷果。对于孩子们来说，这不仅是季节的礼物，更是一次与自然深度对话的珍贵机会。围绕枇杷的“叶、皮、核、果”，成都市第一幼儿园卓锦园区的孩子们经历了先做工具，再采摘分享，最后创意延续的完整探究历程，完成了一次从问题到果实、从果实到艺术的真实旅程。
在孩子们的共同期待中，卓锦园区的枇杷节就此拉开帷幕！
巧手造神器
枇杷虽美味，采摘可不易。高处的枇杷摘不到，怎么办？大家积极动脑想办法，亲自动手制作多样的采摘工具解决这个难题。
收获的甜蜜
*工具检验，轮流尝试
拉树枝、踮脚尖、举工具——孩子们分工合作，只为摘下那颗金黄的果实。
*品尝分享，甜蜜时刻
孩子们将摘下的枇杷洗干净后，轻轻剥下果皮，品味着这来之不易的劳动果实。
这一刻，枇杷不再只是挂在枝头的水果，而成为了劳动的果实、合作的见证、分享的甜蜜。
枇杷果，全身宝
枇杷吃完了，剩下的叶子和核变成了艺术与游戏，一场“变废为宝”的创意活动开始了。
《叶片变变变》
《枇杷叶小怪兽》
《枇杷叶扎染》
在看一看、摸一摸、印一印中，孩子们将落叶变废为宝，在艺术创作中感知自然材料的美感，萌发亲近自然的情感。
果皮的智慧
将枇杷皮撕成小块，与泥土分层制作堆肥，又装入塑料瓶加红糖和水发酵。每天观察堆肥变黑、酵素冒泡，孩子们真切感受到“果皮也能变宝贝”的奇妙。
果核的乐趣
孩子们用枇杷核玩起了数学游戏：抓核点数、按数取核、比多少……普通的枇杷核变成了最好的数学教具。
涂一涂，枇杷种子秒变五子棋，孩子们将枇杷核清洗晾干，涂上黑白色区分棋子，制成了全世界独一无二的“枇杷核五子棋”。
果肉的传承
孩子们将枇杷剥皮去核，加入冰糖与水耐心熬制，将浓稠的枇杷膏装瓶，这是对“药食同源”传统的最好传承。
这一周，孩子们用一颗枇杷，走完了“发现问题—动手解决—收获成果—创意延续”的完整探究历程。枇杷节虽已落幕，但那棵枇杷树依然站在幼儿园里，它将继续在四季更替中开花、结果，等待明年与孩子们再次相遇。（江蕾 通讯员 何倩叶）
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