为进一步加强校园心理健康教育，呵护学生心灵成长。成都师范学院附属实验学校结合“健康第一”和“五育并举”的理念，依托“5·25”心理健康周契机，以“我爱我 在联结中成长”为主题，于5月22日至5月29日开展“525心理健康周系列活动，覆盖一年级至九年级全体学子、家长及全校教师，分层设计特色心理活动，共同开启了一场以“联结”为主题的心灵旅程。
我与家庭·社区·学校的故事
在我们身边，有校长、老师、保安叔叔、保洁阿姨、食堂师傅……在家里，有日夜牵挂我们的家人。在社区里，有默默服务我们的工作人员和邻里长辈。联结的第一步，是看见——看见他们的付出，也看见自己心底的温暖。
自我联结·心理游园会
走进自己的内心，玩一场成长的游戏。
通过让心理健康教育与各学科相融合，分年级设置了20个心理游园摊位，打破学科与心育的壁垒，让孩子们在轻松好玩的游戏中，觉察情绪、认识自己、练习合作，全面成长。
我与社会：职业联结
警察、消防员、医生、社区工作者走进校园，让孩子亲手触摸真实的职业工具，在体验中感受责任与勇气；在体验中理解“他人在为我们的生活付出什么”，也悄悄点燃孩子对未来的想象。
家长专场·分龄讲座
专家联结
为了帮助家长真正走进孩子内心、掌握可操作的家庭教育方法，学校联合天府家园社区，邀请廖全明、张崇福两位专家，开展了2场专题讲座——从“青春期的情绪密码”到“全龄段的自信心培养”。廖全明通过《家风润心，爱家爱己》：剖析家风常见问题，提供营造温馨氛围的实操话术。张崇福通过《家风护航，青春养心》：解读青春期心理特征，分享从“管控”到“护航”的沟通技能，助力孩子更加自信走向未来。我爱我，不是一句口号，而是一系列温柔而有力的行动：去联结身边的人，去体验真实的世界，去走进生活的社区，去坦诚地面对自己。
我爱我，不止于525，未来，家校社携手，和孩子们一起，在联结中成长，在成长中真正学会爱自己。（张红 通讯员 耿业超）
5·25,我爱我,成师附校,学子开启一场“联结”心灵旅程
