福州7岁女孩小琦(化名)近期频繁喊看不清黑板,普通验光显示双眼高度近视,但散瞳后度数仅75度,矫正视力却只有0.25,裸眼视力甚至低至0.03。
经福州一眼科医院排查,小琦被确诊为“癔症性视力下降”,诱因是课堂提问带来巨大的心理压力。医生介绍,这是一种由心理情绪因素引发的功能性视力障碍。在敏感、内向、情绪调节能力较弱的6至12岁儿童中尤为高发。

医生为其制定配镜、视觉训练及心理疏导方案,并建议家长主动与老师沟通,暂时减少或避免对小琦进行课堂提问。目前小琦矫正视力已恢复至1.0。
福州7岁女孩小琦(化名)近期频繁喊看不清黑板,普通验光显示双眼高度近视,但散瞳后度数仅75度,矫正视力却只有0.25,裸眼视力甚至低至0.03。
经福州一眼科医院排查,小琦被确诊为“癔症性视力下降”,诱因是课堂提问带来巨大的心理压力。医生介绍,这是一种由心理情绪因素引发的功能性视力障碍。在敏感、内向、情绪调节能力较弱的6至12岁儿童中尤为高发。

医生为其制定配镜、视觉训练及心理疏导方案,并建议家长主动与老师沟通,暂时减少或避免对小琦进行课堂提问。目前小琦矫正视力已恢复至1.0。
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