一年级，是孩子成长路上的重要转折点。在这里，他们第一次开始建立规则意识，萌发最初的品格力量，完成从“幼儿”到“小学生”的身份蜕变。如何让这一步走得从容、踏实、有温度，是成都市锦江区外国语小学全体教师一直在思考的问题。带着这些追问，8月25日，成都市锦江区外国语小学喜树校区内，一场面向一年级新生的入学筹备工作全面启动。从品格教育的理念阐释，到一日常规的逐环节推演，再到教师信息技能的集中培训与新生报到流程的精细打磨——这一天，所有工作的核心只有一个：让一年级的到来，成为一次从容而温暖的开始。
品格·润心
25日上午，副主任李若琛以温暖而坚定的开场，拉开了培训的序幕。随后，副主任朱冬蕊带来《请回答，一年级》主题分享，从品格教育的底层逻辑出发，结合生动的班级活动案例，为老师们梳理了如何将品格培养融入日常教学的清晰路径。
副校长李玲在点评中充分肯定了学校在品格教育顶层设计上的深耕细作。她强调，要将中华优秀传统美德作为品格培育的文化根基，在一年级孩子心中播种下种子。她勉励老师们，要以心润心，用教育的温度去唤醒孩子内在的品格力量，让传统美德成为他们成长路上最坚实的精神底色。
常规·立序
常规，不是束缚，而是让教育在“在场”中发生的基石。谢非老师的分享，让老师们看到：一日常规的建立，本质上是师生共同构建秩序感的过程。从晨间入校到课间活动，从课堂礼仪到放学路队，每一个环节的背后，每一个环节的背后，都是对良好行为习惯的用心塑造。
赋能·启智
下午的培训，迎来了轻松而高效的“技术时刻”。游学宽主任以幽默风趣的语言，带领全体一年级教师走进信息技术的新世界。从课件课堂互动工具的现场实操，再到数字化评价系统的精准运用，游主任用生动的语言，让老师们在笑声中掌握了“让课堂更灵动”的新技能。
培训的最后，聚焦于“遇见”本身。李若琛以一场生动有趣的“新生报到细节沟通”分享，为全天画上圆满句号。从报到流程的动线设计，到家长沟通的话术打磨，从环境布置的温度，到应急处理的预案，每一个环节的拆解，都在传递同一个信号：老师们准备好了。
细致·迎归
带着培训收获的满满干货，老师们立刻转身投入迎新筹备中。大家分工协作，认真擦拭每一张桌椅，仔细归置每一件教具，反复核对报到的每一个流程。这些看似琐碎的忙碌，没有惊天动地的壮举，却藏着对孩子们的耐心与温柔。每一处细节的打磨，都是对“遇见最好的你”最真诚的回应。
蓄力，是为了更好地启航；准备，是为了更温暖地相遇。一年级的全体教师，正以最饱满的姿态，站在新的起点上。老师们准备好了，只为遇见最好的你。（江蕾）
成都市锦江区外国语小学喜树校区,开学
