盛夏八月,暑意盎然,成都市龙泉驿区向阳桥小学2026年暑期培训拉开序幕。全体教师齐聚校园,围绕管理统筹规划、思想文化浸润、专家领航赋能、课堂深耕打磨、开学筹备落地等主题展开系列学习交流,在研讨中凝聚共识,在碰撞中淬炼本领,为新学期育人工作积蓄蓬勃力量。
群策谋远
擘画新学期发展蓝图
学校启动管理团队集中研讨活动,共谋新学年发展路径,统筹部署新学期各项工作任务,为学校新学年高质量发展谋篇布局。
全体行政干部聚焦新学期学校发展方向,分解部门重点工作;同步组织读书分享,以阅读促思考,在交流互鉴中拓宽育人思路,凝聚奋进共识。


在全体部门集中工作会上,刘延美书记、杨晶校长带领各部门负责人、干事,围绕学校整体办学方向,梳理各条线工作目标,厘清工作路径,统筹部署新学期各项重点任务,凝聚管理团队合力,为学校各项工作有序推进筑牢顶层根基。


凝心聚力
价值认同绘就共同愿景
全体教师集中参训,一场兼具温度与高度的思想盛宴在向阳桥小学B区报告厅拉开帷幕。
培训伊始,新教师依次登台进行风采展示,青春蓬勃的面貌,充分展现了向小新生力量的教育理想与职业热忱。

紧接着,教师代表带来学校发展历程分享,带领全体教师回望学校发展之路,强化全体教职工的价值认同感与集体归属感。

各分管副校长依次解读部门新学期工作计划,清晰拆解教学、德育、后勤、体卫艺等板块工作重点,明确育人工作的实施方向。



杨晶校长立足教师调研数据,直面学校发展的优势与现实挑战,围绕立足向“小”、深耕内涵、铸亮品牌的发展方向,明晰学校五年行动路径,聚焦教研提质、教师梯队、学生习惯、家校协同等重点任务,倡导以热爱唤醒热爱,从细微处做实教育,凝聚力量推动学校内涵高质量发展。

刘延美书记以“运动吧,大脑!”为分享主题,结合脑科学与以体树人教育理念,阐释运动对大脑发育、情绪调节、学习专注力的重要价值,倡导把体育育人融入教育全过程,依托运动激活大脑潜能,实现学生身心协同健康成长。

研学互鉴
聚力深耕教育沃土
外出参训教师带回外部研修的前沿理念与实践经验,把外出所学转化为可借鉴的教育思路,与校内同仁共享学习硕果。




学校优秀教师代表围绕课程设计、跨学科教学、团队协作等内容开展经验交流,把校内成熟的实践案例、行之有效的育人方法传递给每一位老师,实现优秀经验共生共长。
专家领航
多维赋能夯实育人本领
多场专题讲座层层递进,为教师专业成长注入外部智慧活水。
成都市锦江区教育科学研究院信息室主任胡定坤带来《生成式AI赋能课堂教学:数字游戏与工具制作》专题讲座,带领老师们探索人工智能技术与教育教学的融合路径,启发教师善用数字化工具优化课堂。

随后全员视频学习《聚焦课程设计能力提升》,围绕课程架构、教学设计、课堂实施展开深度讲解,助力教师精进课程建构本领。

成都多元民事调解中心主任黄进波律师开展《校园突发状况处理》培训,结合真实案例梳理处置流程,强化教师安全应急处置能力。

成都市龙泉驿区德育教研员牟利老师带来家校沟通专题讲座,拆解沟通方法与实操技巧,引导教师搭建理解互信的家校桥梁,协同守护学生成长。

集团聚力
智研共探教育新态
向阳桥学校教育集团读书分享暨专家指导活动在向阳桥小学B区报告厅举行。

向阳桥学校教育集团全体教师共同参与读书分享,来自集团三校的六位教师代表依次登台,结合书本研读与一线课堂实践,带来一场场有温度、有深度、有实践厚度的思想盛宴。罗清红院长现场进行专业点评,以专业视角点拨。






随后,成都大学师范学院罗清红院长开展《AIGC与脑科学重塑未来教育新生态》专题讲座,把脑科学前沿研究成果带入校园,打通科学理论与教育实践的连接。


深耕课堂
立足教研打磨舒展课堂
课堂是教育的主阵地。各教研组分组开展集体备课。各学科教师以学科、年级为单位,研读教材、研讨教学设计、打磨教学环节,大家畅所欲言,碰撞教学思路,把培训所学落地到单元、课时的具体设计当中,扎实做好新学期课堂教学的前置准备。

下午,全体教师齐聚报告厅,共同观摩数学组、科学组、语文组集中备课展示,各教研组以现场模拟的形式呈现备课成果,全员互学互鉴,共研舒展课堂的构建路径。


蓄势启新
细致筹备静待学子归来
各年级分点召开年级组工作会。会议包含跨学科教研、集体备课研讨等多项内容,分管行政、年级主任、教研组长带领全年级教师,复盘教学,明确年级重点,细化年级各项工作安排,压实开学之后的教育教学、班级管理等各项工作。


凝心相融
同心筑梦凝聚团队力量
培训还有团建活动温情上演,全体教师积极参与,在协作互动中拉近彼此距离,淬炼团队向心力,让向小大家庭的凝聚力进一步升华。



从宏观规划到微观实操,从理论汲取到落地筹备,本次暑期系列培训,既是一次思想充电,更是一场行动蓄力。老师们在研讨中更新理念,在交流中收获成长,将培训所得内化于心,外化于行。新的学年,向阳桥小学全体教师将怀揣教育热忱,坚守育人初心,践行舒展教育理念,携手奔赴育人新征程。(江蕾)
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