为深入落实特殊教育提升行动计划，规范视力障碍学生随班就读教育管理工作，补齐普通学校视障融合教育教学短板，2026年9月28日下午，由成都市特殊教育资源中心主办、青羊区特殊教育资源中心联合成都市浣花小学校承办的“微光同行”视力障碍融合教育半日巡回支持服务活动，在成都市浣花小学校多功能厅顺利举行。本次活动以“精准巡回赋能，助力视障学生深度融合”为主题，市区两级特教专家团队，与区资源中心巡回支持教师及全区接收视力障碍随班就读学生的普通学校教师代表齐聚现场，共同研讨视力障碍学生融合教育的实施路径。
本次活动以“精准巡回赋能，助力视障学生深度融合”为主题，四川省八一康复中心言语治疗科（儿童）负责人、主管治疗师何阳，成都市特殊教育学校副校长宋晓琴、视障教育中心负责人石洪波、听障教育中心负责人戴毅莅临指导，青羊区特殊教育资源中心副主任、区特殊教育学校校长卞蓉，青羊区特殊教育教研员曹艳，成都市浣花小学校党支部书记、校长刘毅及副校长罗薇，区资源中心巡回支持教师及全区接收视力障碍随班就读学生的普通学校教师代表齐聚现场，共同研讨视力障碍学生融合教育的实施路径。
浣花小学资源教师李尹主持本次活动，浣花小学党支部专职副书记张睿睿致辞，向莅临指导的各位领导、专家表示热烈欢迎。
浣花小学随班就读班主任寇鑫以《无痕融爱，适性生长》为主题进行分享，从真实学生个案切入，介绍了视障学生的视力状况、学习短板与适配需求，展现了班主任对学生的细致观察与用心支持。
浣花小学随班就读教师邱娅执教随堂课《清除水垢》，将课堂环境调整、辅具使用与学业支持融入真实教学场景，为在场教师提供了可借鉴、可操作的实践范例。
成都市特殊教育学校视障教育中心负责人石洪波带来专题讲座，他围绕融合教育背景下视力障碍学生的类型鉴别、课堂适配、辅具使用、学业支持及考试便利等内容进行了系统指导。
老师们结合视力障碍学生随班就读工作中的困惑提问。巡回指导专家团队针对无障碍环境设计、视觉及肢体协调性训练、辅具支持等内容展开指导。
成都市特殊教育学校副校长宋晓琴总结讲话，综合本次活动内容与视力障碍随班就读实际工作为一线教师作出指引，指出后续巡回指导要深入班级，实地掌握学生真实情况，立足个体差异开展现场研讨，提供精准个性化指导，提升巡回支持实效。
卞蓉校长代表青羊区特殊教育资源中心向市特教资源中心专家团队致谢，并谈到得益于政策完善、多方支持与一线教师的坚守，视障学生融合教育稳步发展，持续追求提质增效。她提出，要落实“十五五”优质、普惠、融合工作要求，把适宜优质的支持落到每所学校、每名学生与一线教师身上，让教师收获职业成就感。
微光虽渺，同行则亮。本次活动将理论赋能、个案提质与实操落地有机结合，提升了一线教师对视障学生的教育支持、课堂适配与康复指导能力。青羊区资源中心将以此次活动为契机，持续规范视力障碍学生随班就读管理，健全个别化教育支持，让每个特殊需要孩子都被看见、被理解、被支持，帮助他们深度融合、快乐成长。（赖羽纶 通讯员 唐金凤）
青羊特校,视力障碍
