为探索社区早教服务模式，满足社区居民科学早教服务的迫切需求，2020年11月10日，金牛区社区教育学院早教学院联合金牛区黄忠社区、金牛区黄忠社区卫生服务中心在社区卫生服务中心早教室为社区婴幼儿家庭开展了第六次亲子指导课程，为11对亲子提供了专业服务。此次活动，得到金牛区关工委的大力支持。
金牛区社区教育学院早教学院院长杨秀蓉带领并全程指导早教指导师、志愿者王玉、蒲晓慧、邹昊琴，以小钟为主题设计亲子指导课程《欢乐小钟》，发展宝宝认知、语言、社会性领域的核心能力。
课程《欢乐小钟》通过钟表简单稳定节奏的滴答声，锻炼宝宝的节奏感受力。同时以小钟为主题牵线，在音乐的轻松欢乐氛围下和宝宝玩亲子及同伴的乐器交换游戏，让宝宝感知“交换”的含义，使用商量性交往语言交流。
课程瞬间
本堂课与家长共同交流了如何支持孩子与同伴玩，教会她们使用商量性交往语言的话题，做智慧养育的家长。在谈话中剖析1岁半以后的孩子在与同伴交往的共同点，他们更喜欢运用自己的身体语言——用手拉、推、抢等方式来解决问题。这时成人的角色作用显得尤为重要，家长要科学引导，不能强制孩子分享，维护、尊重宝宝不予交换的权利。同时家长要提供给宝宝“交换”示范，用商量性语句“可以交换吗？”表达自己想要交换玩具的想法。
家长认真阅读填写观察表，参加家长沙龙
家长反馈表示：“通过学习，知道了宝宝社会性交往需要成人的引导和支持，在尊重宝宝的基础上，引导宝宝与同伴用商量的方式去交换自己喜欢的玩具，减少交往中的冲突，是获得友好交往的愉快体验，促进宝宝社会性发展的前提。”（魏雅莉）
金牛区社区教育学院,社区早教
