12月13日，成都市推进家庭教育调研专家组来到青羊区家庭教育基地，就“家庭教育促进法”如何落地，家庭教育、学校教育、社会教育如何协同育人展开调研。
调研组专家分别来自成都开放大学、成都市陶行知研究会、成都大学。座谈会由成都市陶行知研究会秘书长李清主持。
首先，青羊区家庭教育指导中心常务副主任李良兵围绕青羊区近年来实施全域推进家校社协同育人的实践进行了交流，详尽地向在座专家阐述了青羊实践：全域统筹推进家校社协同育人新模式。
2016年以来，青羊区通过做优政府主导、做强人才支撑、做深专业领航、做精课程载体、做靓培训提质、做实评价推动，构架“政府主导、部门联动、教育统筹、社会参与、家庭主体、媒体服务”的家校社协同育人指导服务新格局。开创了“两纳入一走进”全域统筹推进家校社协同育人新模式，即把家庭教育纳入社会公共服务体系，纳入学校办学绩效考核评估体系，覆盖全区中小学、幼儿园及社区。
在实践中，青羊区做到了：建机制，组织领导规范化；创基地，家庭教育指导稳定化；育队伍，家庭教育指导专业化；抓科研，家庭教育指导科学化；设课程，家庭教育指导系列化；重培训，家庭教育指导多样化；重评价，家庭教育指导实效化；广辐射，家庭教育基地作用最大化。经过多年实践探索，取得了显著成效。
其中，青羊家庭教育工作最突出的亮点是“跨界组建专业支撑团队”，涵盖了教育学、管理学、心理学、法学、医学、社会学等多领域的专家，为区内外的家长提供了多种多样的特色课堂。目前，已有家庭教育专家讲师90余人，形成了60余个家庭教育研发指导团队，通过培育、交流、引进等方式，保证每个学校拥有6-10名有资质的家庭教育专业指导师，为家庭教育提质增能提供了强有力的专业支撑。
2021年11月，青羊区成为国家重大招标课题“学校家庭社会协同育人机制研究”示范区(全国四个示范区之一)。
青羊区在家庭教育方面提出了“两回归，一超越”的崭新理念。即让教育回归家庭，家长承担孩子教育的主体责任，摒弃以往凭经验带娃的做法，努力学习，科学养育，自我超越，成为新时代的家长。这一理念凝聚、吸引了一大批优秀的家长踊跃参加到家庭教育志愿者队伍的行列。目前，全区家庭教育志愿者达到2000余人，产生了良好的社会影响力，让我们的孩子成为了最大的受益者。
青羊区通过全域统筹推进家校社协同育人的实践，强化家校社的整体供给、精准供给、有效供给，深度促进学有良教与家有良教协同融合发展，真正让教育回“家”，提升了家长的育子能力，有效地增强学生的幸福度，为孩子一生的幸福奠基，助力实现青羊“父母成长·孩子成人·家庭幸福·社会和谐”的美好愿景。
成都大学范小梅教授与到会的社区代表，以及中小学、幼儿园教师和家长代表进行了充分交流。大家就“阻断家庭教育认识上的误区”“赋予孩子在家庭中的话语权”“增加孩子对家庭教育的评价”等做法展开了热烈讨论。青羊家庭教育“让教育回家”的理念深受在座专家肯定赞誉！
本次调研活动由成都开放大学家庭教育学院联合成都市陶行知研究会、成都大学组织举办。成都开放大学家庭教育学院朱红涛院长、刘智老师、黄雁老师，成都市陶行知研究会秘书长李清、课题中心主任杨真，成都大学博士、研究生导师范小梅，青羊区家庭教育基地李良兵主任、李静老师，青羊区东坡社区、财大社区工作者，以及青羊区幼儿园、小学、中学的教师、家长代表共20余人参与调研座谈。
青羊区将以此次成都市推进家庭教育调研座谈会为契机，紧紧围绕“为党育人、为国育才”，落实“五育并举”，深化教育评价改革，落实“双减”政策和“五项管理”等方面，立足实际，勇于创新，探索行之有效的长效发展机制。（赖波）
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