2月28日，教育部关心下一代工作委员会“新时代教育系统关工委工作理论与实践研究”立项课题《在家庭教育中注重劳动教育的青羊实践研究》开题论证会在青羊区家庭教育基地举行。四川师范大学家校社协同育人中心主任陈莉教授、四川省社会科学院社会学所副研究员杨华军副教授、青羊区教育科学研究院正高级教师李正平、青羊区教育局关工委劳动教育实践基地代表-鼎峰少年成长营地马一鸣总经理、基地校代表树德实验中学(西区)蒲坚校长、实验小学青华分校李忠云、青羊区教育局关工委课题组主研李良兵、李萍等参加会议。
首先，李萍老师代表课题组做开题报告。内容包括文献综述、调研报告、开题报告三大部分。
青羊区劳动教育实践基地-鼎峰少年成长营地的负责人马一鸣介绍了基地的实践活动，包括烹饪、喂养、种植、扎染等，通过体验式项目，培养孩子的劳动知识、劳动技能、观察力、注意力、想象力、团队协作能力，为青羊的学生提供了丰富的劳动教育实践场地。
接着是专家论证。李正平老师认为：“课题非常有价值，报告比较规范，前期准备充分，希望课题研究成果不仅包括物化成果，还应包括精神成果，目的是提升劳动能力、培养劳动习惯、具备劳动精神的自食其力的劳动者。”杨华军副研究员认为：“开题报告对课题研究的必要性、可行性、法律依据等做了充分说明，希望课题研究在劳动教育的目的性、实践性、融合性、地域性等方面下功夫，让研究成果能成为劳动教育实践的样本。”陈莉教授评价：“课题研究在劳动本身的主体性、实践性、交互性、成果性等方面有所体现，促进了亲子关系、增强了家庭和睦，最终实现社会和谐。”专家论证组一致认为，符合开题条件，课题可以开题。
树德实验中学(西区)蒲坚校长说：“本课题研究意义在于能带给孩子通过劳动体验幸福生活，学校要积极参与到课题研究中，在劳动教育中实现家校协同共育。”实验小学青华分校李忠云校长说：“学校一定要借教育部关工委的这个立项课题，认真思考，从学校层面，怎么指导家长在家庭教育中注重劳动教育。”
青羊区教育局关工委办公室主任、家庭教育指导中心常务副主任、课题组主研李良兵表态说：“我们将认真梳理各位专家对我们课题提出的具有针对性、专业性和指导性的建议，紧密结合工作实际，对课题研究实施方案做认真仔细的调整，同时确保人财物的投入，以务求实效的态度，高质量完成课题研究任务。”（赖波）
