7月29-31日，滁州市教育体育局、华东师范大学基础教育改革与发展研究所指导，滁州市琅琊区教育体育局、华东师范大学基础教育改革与发展研究所教育局长专业发展研究中心主办的区域教育生态示范区建设“琅琊论坛”在滁州市琅琊区宝山学校召开。本届论坛的主题是“构建区域教育良好生态，探索家校社协同育人机制”。
成都市青羊区教育人才及离退休人员服务中心主任、区家庭教育指导中心常务副主任李良兵，青羊区家庭教育指导中心杨锐受邀参加本次盛会。
大会第一阶段，在宝山学校学术报告厅举行“琅琊论坛”启动仪式。上海市崇明区教育学院科研室主任、华东师范大学基础教育改革与发展研究所教育局长专业发展研究中心主任方华，从“教育到底能为别人做什么”和“别人能为教育做什么”两方面阐明了区域教育高质量发展离不开“协同育人”，和构建良好教育生态的意义与价值。教育不是“独行侠”，是多主体多内容多方式多评价的综合社会人文科学，协同育人就是教育的必须的常规，是区域教育高质量发展必经之路。滁州市委教体工委委员、市教体局副局长徐赟从国家政策层面阐释党中央、国务院健全学校家庭社会协同育人机制做出的重要决策部署。从职责定位、协同资源、协同过程三个方面分析了当下家校社协同育人的困境，强调“家庭是价值观教育、学校是学科教育、社会是强化教化的定位，且相互关联又相互独立，应走向相互交融”的观点。琅琊区委常委、区人民政府常务副区长蒲东诚代表区委区政府对出席活动的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候！期待各位专家学者畅所欲言，建言献策，为教育发展指引方向，为教育创新打开思路，为教育改革提供动能。期待本届论坛绽放的智慧之花芬芳于教育明天的征途。琅琊区委教体工委书记、区教体局局长李志李志作题为《创学在琅琊品牌 优区域生态环境》的实践创新分享报告，介绍了琅琊教育在区委区政府的坚强领导下，以持续擦亮“学在琅琊”品牌为主线，全面落实“立德树人”根本任务，打出改革组合拳，取得的经验及办学成果。
大会第二阶段，校社协同育人机制经验分享。各省各地区就家校社协同育人机制实践创新进行了分享报告。成都市青羊区家庭教育指导中心常务副主任李良兵分享青羊经验。以《家庭善学 学校善教 社会善助—成都市青羊区家校社协同育人机制得构建与实践》为题，介绍了青羊区家校社协同育人机制：坚持高位推动，强化机制保障；坚持专业引领，做优支撑体系；坚持课程优化，满足多样需求；坚持评价导向，助推长效发展；坚持资源联动，做强协作共进。
江西省万载县教育局党组书记、局长张绪荣作题为《构建新型家校社联动机制 促万载教育高质量发展》的实践创新分享报告。新疆库尔勒市教育局长刘伟作题为《家校社合作“激活”教育磁场》的实践创新分享报告。郑州市第80中学校长赵彩作题为《构建家校社育人新生态 促进学生全面健康发展》的实践创新分享报告。东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚作题为《教育走进协同育人时代：问题与对策》的讲座等。
此次全国各地就家校社协同育人进行了深刻的分享、交流、学习，奠定了中国式现代化教育家校社协同育人的教育生态系统，加深了各省各区域地方之间的联系，提供了相互交流、分享提升的平台，建立了良好的合作关系，有利于实现优势互补，探索打造独具特色的亮点和典型，共同促进现代化家校社协同育人教育的稳步提升和高质量发展。（赖波）
家校社,琅琊论坛,青羊区
