为深入贯彻教育部等十七部门《关于加强新时代中小学家校社协同育人工作的意见》精神，落实立德树人根本任务，2026年10月28日，温江区“家校社”协同育人专题工作会在和盛镇“和家耕读”家校社融合教育劳动体验基地顺利召开。
本次会议由温江区社区教育学院主办，和盛镇社区教育学校承办，成都师范学院附属和盛幼儿园、和盛小学校协办。四川天府新区社区教育学院党总支副书记、院长王溢，温江区教育局民职教科科长祝华斌，温江区教育局德育科科长唐靖，温江区教育科学研究院职业教育与终身教育研究室负责人赵春喜，成师附属和幼园长吴金桃，和盛小学副校长林杰，各镇街社区教育学校校长，温江区社区教育学院社区教育教研员，村社教育专干及家长代表齐聚现场，共话协同育人新思路。
会议伊始，与会人员实地参观“和家耕读”家校社融合教育劳动体验基地，近距离了解基地开展劳动教育、自然教育、家校社融合教育的实践成果。
经验交流环节，家庭、学校、社区三方代表依次分享交流。和盛小学校家长代表徐丽从家庭教育视角，讲述协同育人的真实故事；成都师范学院附属和盛幼儿园园长吴金桃分享立足乡村禀赋，依托田野课堂重构幼儿学习空间，推动校家社资源融通、协同共生，探索优质乡村学前教育发展路径的实践经验；和盛镇社区教育学校校长陈猛介绍社区用好阵地资源，把社区教育服务送到群众家门口的工作做法。三方从不同维度出发，充分展现校家社同向聚力、携手育人的生动实践。
会上，四川天府新区社区教育学院党总支副书记、院长王溢带来《以社区教育学校为枢纽，推动区域校家社协同育人》专题讲座。王溢结合自身在终身教育、家校社协同育人领域的研究积累与实践经验，深入浅出剖析工作路径，为温江区构建家校社协同育人体系提供先进思路与实践参考。
本次专题工作会树立“全员育人、全程育人、全方位育人”理念，进一步破除“学校独担育人责任”的认知误区，明晰家庭尽责、学校主导、社会参与的职责定位。下一步，温江区将持续打通学校、家庭、社会育人壁垒，整合辖区各类育人资源，健全权责清晰、运行高效的家校社协同育人长效机制，凝聚多方育人合力，助力少年儿童全面健康成长。（张红）
和盛镇社区教育学校
