时间很快，陈子轩已经6岁半了，回头想想，从一个刚从妈妈肚里出来的“小老头”，到现在已经1.2米的小帅哥，他所经历的，其他家庭成员所经历都感受良多，有欢笑，也有泪水。下面就将对孩子的教育感受，分享一二。
一、家长是孩子的第一教育者，小到孩子一言一行，大到孩子对这个社会观、这个世界观的形成，家长在其中都起到了关键地、不可取代的作用。如今，独生子女越来越多，父母家长视之如宝，但孩子放学后却少了原来的“伙伴群”。如此，家庭生活就更显得重要了，寓家教于家庭生活也就成了每个家庭的必须。
二、家长的以身作则。众所周知，家长，尤其是父母，是孩子生命中的第一师长，家长的脾性、好恶和一举一动，聪明的孩子都会看在眼里，记在心上，并在生活中反复效仿。所以，要想让孩子脾气好，家长必须自己先常带笑容；要想让孩子爱读书，家长必须带头把书本捧在手；要想让孩子爱整洁，家长必须带头讲卫生；要想让孩子爱劳动，家长必须自己先勤奋……在这方面，我们有的地方做到了，但许多地方做得不够好。
三、与孩子平等耐心的心灵沟通是必须常做的功课。现在的孩子多系独生子女，被宠爱过多，所以素有“小皇帝”“小格格”的娇脾气。然而，由于伙伴群的匮乏，他们的内心往往是孤独的，有些心里话无处诉说，有些同龄人的沟通无法在家里完成。正因如此，家长就必须放下架子，以平等的身段和孩子谈心，做他们生活中的朋友而不是要求他们唯命是从。
四、要让孩子走出去。因为安全等考虑，现在的孩子多数都是“家里蹲”，放学后既缺乏与伙伴群的交流嬉戏，又难以和大自然亲近，充其量是在小区里转悠玩耍，大抵还是生活在钢筋水泥的丛林。因为，我以为利用放学闲暇，利用周末，利用假期，带孩子走出去，到公园去，到郊区去，到农村去，便是每个家长应尽的责任。当然，为了让孩子在了解大自然、了解城市以外的生活的同时，也有伙伴式交流，多位同龄孩子的家长互相沟通，约定一起走出去，才是最好的选择。
五、要充分相信孩子的能力，鼓励孩子独立思考、锻炼其独立地完成力所能及事情的能力。现在还多孩子的依赖性、惰性很强，能大人帮着做的，自己绝对不会主动地去做，即使做了，也是凭着一时的兴趣或者冲动去做，不能长期地坚持下去，这种对事的坚持不懈、克服困难、勇往直前的精神是应该从小培养起来的。
六、爱的教育，感恩教育。感恩，就是要让孩子从小有爱心，爱家长，爱同学，爱老师，爱一草一木……为此，带孩子看相关展览或影片电视，参加公益活动，走进贫困山区等等，便成为家长们尽可能要做的事。
总之，家庭教育的重要性无论如何强调都是不过分的，作为孩子成长的第一课堂，家长理应尽心竭力，让孩子从小拥有一个健康的身心。但家庭的爱不能是溺爱，把广博的爱、理智的爱、健康的爱教给孩子，才是老师和家长需要共同努力的目标。
推荐书目：《非暴力沟通》、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》、
推荐理由：
好书推荐一：《非暴力沟通》
整本书的思路，先提出非暴力沟通的关键——爱，这也是后文作者反复强调的观点；然后展示了“非爱”的异化的沟通方式；继而分五章讲述了非暴力沟通的四个步骤：观察（对个体具体的或连续性的行为发表不带道德评价的意见，而不由此行为推测、总结其人的性格和其他方面）、感受（我们不对行为进行评价，而是表达此刻的心情）、需要、请求（减少抽象的语言，具体的描述请求内容）；此后各章可以看成是非暴力沟通技巧在生活中的引用了，去倾听别人、理解自己、合理的表达愤怒与感激，热爱生活。
好书推荐二：《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程， 它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。
好书推荐三：《第56号教室的奇迹》
教育是一门慢功夫，教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候，雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣，当教师的每一天都很有期待。他树立了一种快乐教书的榜样，让每位教师看到了一种教育和教师的价值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同时，雷夫在第56号教室里所作的一切，诠释了着一位教师应有的品质，也证明了即使在一间狭小的教室里，一位老师也能创造出教育奇迹。
