从3岁开始，我就买一些童话故事书每晚睡觉前给李钰轩讲一个故事。其实很多时候兴趣是慢慢培养也是从小事上面获取的，也没有其他很特别的事情来说，但是我想说的是不是一定要每天给孩子讲大道理才是在教孩子。生活中的每一件事情都可以告诉孩子，让孩子从中吸收到有用的东西。我只希望跟家长分享一些教育方面的看法。
为孩子活着，把孩子的前程当做自己的未来，这是典型的中国父母的心理。他们用未来吓唬孩子，其实是发泄自己对未来的焦虑和恐惧。在这种心理的作祟下，父母很容易给孩子造成沉重的心理 压力。拿未来吓唬孩子，似乎是中国家长们通用的教育手段。我常常听到中国父母们这样对孩子说：“你现在不好好学习，将来就站在大日头下卖冰糕去吧！”
“早上总是不能按时醒来，看你将来住了学校怎么办？”
“瞧你邋里邋遢的样子，将来找工作面试，老板们会看得上你？”父母们的本意或许是想通过未来可能出现的糟糕境遇对孩子提出警示，使他们现在就引起足够的重视。事实上，这种妄加推测，不仅毫无积极意义，还很容易激起孩子们的逆反心理。
最近我在网上看了一个这样的故事也许能给我们在孩子的教育上面能有一些启发：有三位省重点中学的女生，平时在班内学习成绩都居中游。但她们所在的学校高考升学率却是百分之百，只要参加高考，她们都至少会被普通高校录取的。然而，在高考的那天，她们却相互约定，谁也不进考场，为的就是报复父母。为此，她们还预谋了许久，一切学习和生活都按部就班，不露任何蛛丝马迹。高考那天，几乎所有家长都在考场外陪着孩子，这三个女生却坚决不让父母去陪。三家父母事后说：“要早知道这样，我们就是押也要把她们押去考场……”但是听听他们的孩子是怎样说：“我们从小就被逼着学习、学习、学习，他们在乎的只是我们的分数、好大学和未来前程，根本不管我们的感觉。他们只是拿我们做投资，如果按照他们的愿望考上大学，岂不是叫他们得了逞……”
相比之下，美国的父母们要放松得多。他们的理念是把孩子看成是天生就有权具有各种情感和愿望的人，他们认为孩子希望自由的愿望是绝对的、不受限制的，孩子所有的一切情感和狂想、思想和愿望以及梦想和欲望，都应该得到承认和尊重，并有权通过适当的具体方式表达出来。如果他们的孩子拒绝上考场，他们会了解孩子做出这决定时的想法和感受，而不会认为这是对自己的致命打击。美国的父母不把自己的命运和孩子的前途捆绑在一起。他们认为：青少年将来要走的路很长，父母是不可能事先替他们安排的。遇到什么麻烦，有什么问题，要放手让他们自己解决。他们认为：考试失利、失恋、跟朋友绝交、被同伴冷落、受老师苛责等，都是青少年随时可遇的打击，父母绝不可能先行替子女消除这些打击，也没必要指出他必然会遇到这些打击。“父母沉默的爱心，就是对他们有力的援助。”他们爱说的口头禅是：“孩子，行动就有希望。未来是光明的。爸妈相信你。”网上报道有一个美国人乔治，女儿大学毕业后在银行工作，他为女儿感到自豪；儿子大学毕业后到一家清洁公司打工洗地毯，他同样为儿子自豪。他认为他们能够自食其力、有独立意识、有责任感就是好样儿的。美国的孩子们也是这种观念，他们认为：父母爱他们、尊重他们，就应该放手让他们自己去闯。父母关心他们的最好的方式应该是忍耐和等待，是对他们的信任。
一个走过弯路又成熟了的大女孩在信中对母亲这样说：“在我的记忆里，您好像什么事都没有做，可是每当我有事时，您都出现在我身边。您就像一个港湾，只是静静地等在那里让远方的游子来停靠。”还有一位美国母亲是这样，当孩子预测自己运气不好，前景不妙时，她只是耐心地倾听，并表示理解：儿子：我的运气糟透了。母亲：你真有这感觉？儿子：嗯。母亲：那么你在参加游戏时，心里总会想：“我不会赢。”儿子：是，我就害怕输。母亲：上课的时候，你如果知道答案，你就会想：“今天老师一定不叫我。”儿子：是的。母亲：可是，如果你准备得不充分，你又会想：“ 老师今天准叫我。”儿子：正是这样。母亲：这很有趣，妈妈小时候也有过这样的情形。以后要是遇到关于运气的事情，你就说给妈妈听听……这种对话，虽然一时不会改变孩子对运气的看法，但可以给孩子确立这样一种信念。妈妈理解他，他永远可以与母亲沟通。至少在这一点上他很幸运。当孩子自己用“运气不好”来吓唬自己时，这位母亲如果说：“千万别有这想法，这是种失败情绪。如果这样真会引来坏运气。”那就更会吓坏孩子。这位母亲理智地采用了尊重他感觉的做法。她相信自己一定会在某时某地抓住一个契机，使孩子的感觉好起来。在某些时候，接受和理解就是最大的精神援助。孩子们本来对未来就缺乏坚定信念，大人们再用未来吓唬他，只会加重他的精神负担。孩子们情绪和行为的扭转亦需要父母耐心地“催熟”，不要忘记中国人的谚语：瓜熟蒂落。
我相信现在的80后父母都愿意选择对孩子更好的教育方式，我还有一个观点就是我不希望从小就让孩子不停的学习，从小就跟其他小朋友比较我的孩子会背诗，我的孩子比其他孩子会多认多少个字，我只希望我的孩子只在该学习的时候学习，该玩耍的时候尽情玩耍。
推荐书目：《安徒生童话》《格林童话》《爱心树》
推荐书籍1：《安徒生童话》
我曾经读过一句话我觉得很适合5岁以上小朋友 阅读这边童话的原因“如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么她的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么她的少年少了一道银灿；如果有人25岁了还没有品读过安徒生，那么她的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了还没有了解过安徒生，那么她的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了还没有思考过安徒生，那么她的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有过复习安徒生，那么她的晚年少了一份悠远”。
在美妙的无忧无虑的童年里,全世界的孩子们在用不同的文字阅读着流传百年,影响孩子一生的经典童话。这些千锤百炼的作品是世界各地的孩子们所能得到的最好礼物。这些经典童话,深深的印在世界上一代又一代的读者心底。本文内容丰富,语言生动活泼,富有精美插图,加注拼音,教育性、趣味性极强,从培养孩子对感性事物的理解入手,一步步去引导和开发孩子的内在潜质和灵性,使他们在快乐阅读的同时既能丰富知识、开阔视野、开发心智,又能培养他们热爱人生的情感,并且从中领悟到更深刻、更独到的见解。
《安徒生童话》可以说跨越文化藩篱，超越年龄限制，是一部老少皆宜的不朽传家经典，值得每一个人细细品味。
《安徒生童话》中让还有一个可以让我们的孩子学到多方面的知识的是《卖火柴的小女孩》，这个故事可以教我们的孩子要有一颗感恩的心也可以激发内在的同情心，也让孩子感受到了从希望到破灭的一种失落感，其实能分析出来的不止者几个，也许没读一次就会有其他不同的感受，这个故事也许能陪伴孩子很久，很久。还有一个故事我想推荐，也是非常著名的故事《皇帝的新装》，现在有很多大人可能都不敢敞开心扉的去阅读这个故事，每当我们父母为我们的孩子讲述这个故事的时候，我们自身会不会有比孩子有更大的收获呢，在教育孩子的途中何尝又不是自身的一种提升呢，当孩子听完这个故事的时候在问“为什么皇帝不愿承认自己没有看到那件衣服呢？”这个问题的时候我们做父母的时候是怎样回答的呢，约束孩子的同时也是约束自身的开始，我一直很赞成一句话：父母是孩子的第一个老师。
推荐书籍2：《格林童话》
《格林童话》是欧洲各国中搜集、编写最早，篇幅最长，系统性最强的一部童话集。其中不少故事反映了普通百姓的质朴、幽默、机智和勇敢。故事情节曲折，但不离奇，叙述朴素，却不单调。有不少故事的语言富于诗意。本书收录了格林童话中的全部作品，可以说篇篇都是精品。《灰姑娘》和《白雪公主》的故事因为它的经典被很多种形式呈现给我们，故事告诉孩子们我们不可能每天都过得开开心心，快快乐乐的，生活中偶尔也会遇到一些困难，但是，只要像灰姑娘、白雪公主她们一样，有坚强的毅力，不屈不挠的精神，无论多么大的困难，也能克服掉，正义永远能战胜一切邪恶的力量。《海的女儿》、《青蛙王子》赞美了人们追求美好生活的过程，面对困难和挫折不退缩，敢于和邪恶作斗争，告诉我们正义终究会战胜邪恶，无私奉献是最可贵的精神。《小红帽》的故事告诉孩子们要听家长的话，不要贪玩，更不要听信陌生人的话，否则就会有危险。我是希望通过这些故事告诉孩子一些浅显能懂的知识，而不是让孩子在严肃的情况下被告知应该做什么，这个就是故事的神奇。其实要推荐的原因也就那么多，再多也是多余，重要的是找到适合自己孩子年龄段的故事，这个故事集的话不会犹豫比如我们这本书讲完了又应该买什么故事书，这个故事书内容经典，故事多。再加上是经典所有我相信不用我说太多大家也一定会赞同。
推荐书籍3：《爱心树》
这个故事书推荐的理由话就比较简单，就是一个字“爱”，孩子的陪伴需要爱，需要父母提供的爱，需要老师同学给的关爱，需要婆婆爷爷的溺爱。
我认为一个人在爱的环境下面成长，长大以后也一定会是一个非常有爱的一个人，一个充满爱的人一定是一个很有爱心、很善良的人，这个也许是我自己的一些看法，但是多一些爱一定不是坏事。
在《爱心树》这个绘本中，给大家讲的是一个温馨的故事，故事就是围绕着一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子组成的，说它是个温馨的故事，其实，它还略带着伤感。在这个故事中，你会体会到感人的友谊，树为男孩奉献了自己的一切，最后只剩下树干，但是依然很乐意让孩子在树下歇脚，这个故事会教会孩子爱。其实从树的角度讲也很伤感。这是一个可以给孩子带来温馨同时又给孩子带来成长的故事，在故事中，孩子会体会到如何爱别人，如何学会奉献自己，图文并茂的展现形式，会让孩子更加深刻的体会这些东西，相信它将会给你的孩子带来一场最佳的爱的教育。
故事文字淳朴直白，简洁明了，像乡村歌曲那充满韵味，欢快又略带一丝忧郁。用音乐的节奏，讲述耐人寻味的故事，讲述一段深沉的爱，一种无私的给予和奉献，令人在百读不厌中细细体味蕴藏其间的爱的哲理，禁不住流下热泪。大树可以看作是我们的父母，男孩可以看作是我们自己。这是一段无私给予和贪婪索取之间的故事。懂得感恩，不仅是孩子们应该学会的，也是我们每个成人应该具备的品质。
