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(家长荐书) 新兴小学帅启云

来源:四川教育新闻网  作者:  浏览量:   发布时间:2016-06-17

帅启云.jpgzhK四川教育在线

    每个小孩都有属于自己的快乐童年,有些人的童年或许只有动画片、水枪等等。而女儿的童年还有一样寸步不离的玩具——那就是书籍。当父母的无不希望自己的孩子成才,就是通常人们常说的“望子成龙、望女成凤”这当然是对的。难道有谁愿意孩子长大不成器,毫无作为、甚至走下坡路吗?当然没有。zhK四川教育在线
    但是怎样才能实规孩子成才“成龙”的目标呢?许多家长的做法是:“从小给孩子找个好的幼儿园、学前班,再为孩子选择个师资水平好的小学, 升学率高的重点中学, 进而考上个理想的大学……这条路是可行的,很多家庭都是通过这条路实现育儿成才的。然而这并非是唯一的、最好的、有把握的道路。zhK四川教育在线
    因为有的孩子,学习成绩不尽如人意,考不上家长意中的学校,读不上重点的“快班”, 即使考上大学,也不过普通大学的毕业生,走上社会也就是一个普通的就业者,而没有出类拔萃的表现……我想, 家长对孩子这样的发展也未必满意。那么, 还有没有更好的办法使孩子发展得更好呢?zhK四川教育在线
    有的! 那就是培养孩子良好的读书兴趣和习惯。让孩子从小就喜欢读书并大量读书,通过长期的读书积累,使孩子成为一个有深厚学识的人(所谓“学富五车”),这里说的读书,不是狭义的上学,而是广泛的博览群书, 这可以说是成才的基本规律之一。很多哲人认为, 书籍是:“全人类的营养品”(英国大戏剧家莎士比亚语)“是智慧的钥匙”(俄国大作家托尔斯泰语)“当代真正的大学”(英国哲学家卡莱尔语)“善读也可以医愚”(西汉学者刘向语)…… 因此,读书当然是成才的根本途径。 女儿二岁时,我给她买了一本图文并茂的故事书,她兴高采烈的翻看了图书,虽然那时她并不懂那些文字,可是她却仍然看得津津有味的看着。从此,她就爱上了读书。书籍便成了她最喜欢的玩具,没事就叫我给她讲那些扣人心旋的童话故事。zhK四川教育在线
    在女儿读幼儿园大班时,参加了一次故事比赛,我告诉女儿“只要你能栩栩如生的讲出这个故事,就能获奖。”。看起来很简单,可是女儿能从简单的一句话都需要我们的反复背诵提醒到后来的独立背诵,这个过程的努力看在我们眼里却是无比幸福的。终于功夫不负有心人,女儿获得了一个一等奖。我高兴至极,问她要什么奖励,她却说:“我要一本《十万个为什么》”。zhK四川教育在线
    于是,每天晚上,她用渴望的目光看着我,还带一点央求,叫我给她讲《十万个为什么》。有一次,我问她最喜欢《十万个为什么》中的那些神秘的东西,“我知道别人不知道的。”女儿说。zhK四川教育在线
    渐渐地,女儿会识常见字了,简单的故事她不用我给她讲了。于是,我也和她一起看书,我看《读者》杂志,她就看儿童绘本,如:《小猫钓鱼》、《汤姆叔叔的小屋》等等。zhK四川教育在线
    我认为书即能丰蕴我们的知识,又能陶冶我们的情操,和书一起走向成功之路吧。
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推荐书目:《朗读手册》、《青铜葵花》、《永远的合唱团》zhK四川教育在线

推荐理由:zhK四川教育在线

好书推荐一:《朗读手册》zhK四川教育在线

    《朗读手册》本书为百万畅销书之一,是一部教育经典。该书于1979年初版,5次修订,被美国数十所教育院校选为教材。书中集中了丰富、具体,可信的案例,从阅读指导中可能出现的问题出发,详尽地论述了朗读的作用、方法和注意事项,家庭、学校图书馆的建设,如何处理迷恋上网和看电视的问题等。zhK四川教育在线
    很多案例都非常实际,也非常吸引我,是的,你为孩子读的书越多,他就具有更强的思维能力和判断能力,以后也就会有更强的解决问题的能力,也为以后步入社会打下坚实的基础。zhK四川教育在线
    书里的实际案例非常令人感动,如珍妮弗出生时即患有唐氏综合症,但她的父母始终坚持,不放弃,抓住所有的机会读书给她听,让她有坚强的意志和决心。珍妮弗4岁时接受智商测验,智商高达111分;艾琳出生第一天起,她的妈妈就开始给她读书。15个月时,艾琳每天的阅读量已达到30《朗读手册》左右;21个月时,艾琳就可以说出完整的句子:24个月时,艾琳已经知道1000个词。这些都是坚持读书的神奇功效,可见阅读对孩子的重要性,类似的例子很多,都是坚持阅读带来的很多宝贵财富。zhK四川教育在线
    《朗读手册》最重要的一点:我觉得是此书很注意引导,循序渐进,以很多实际的案例,解答了很多家长和老师都关心的问题:如:什么样的书才是好的朗读教材,如何处理看电视的问题?zhK四川教育在线
    说实在的,我一直都纠结是否该给泓杰看电视,害怕他上瘾。电视上也有好的频道值得孩子一看,如科教频道等,但也有很多垃圾的东西充斥着孩子的眼睛和大脑,所以我们要更有选择地看,给孩子提供更多的精神食粮,看了《朗读手册》,还是给我很大的启发。zhK四川教育在线
    我相信很多家长也会和我一样,读了《朗读手册》,就会明白朗读对孩子的意义,我们能送给孩子最好的礼物就是让他爱上阅读,这是笔无形的财富,希望我们每位家长都能以身作则,和孩子一起阅读并爱上阅读。zhK四川教育在线
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好书推荐二:《青铜葵花》zhK四川教育在线

    《青铜葵花》这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡要男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方…… 作品写苦难——大苦难,将苦难写到达深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。zhK四川教育在线
    当我怀着复杂的心情读完了《青铜葵花》,一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、兄妹情、祖孙情……从头至尾,每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中,苦难几乎是永恒的。因为家境清苦,一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买,不嫌累,不怕冷,背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他!在还剩下十一双芦花鞋时,下了一尺厚的雪,北风呼啸,很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡,但青铜却准时起床了,他要去卖鞋。无论谁劝阻,青铜还是坚持要去卖鞋,我好像听到了青铜的声音:我要挣钱!我们要过好日子!是不可动摇、坚不可摧的声音!当芦花鞋卖完时,一个人失望而归,青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上,一个瞬间的反应,他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地,我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷,青铜却迎着寒风,光着脚丫,走在大雪纷飞的天气中,会感到怎样的寒冷与刺痛!我仿佛看到了青铜的解释:奶奶费力的捡起柴火;爸爸妈妈辛勤的耕种;葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问:大家如此辛苦,我这点付出又算的了什么?终于,青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时,大家都被青铜所感动了,青铜笑了笑,只说了一句:这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累!我也为懂事的青铜哭了……zhK四川教育在线
    我们在条件优越的城市里生活,过着青铜、葵花眼中天上人间的生活,但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时,我们在家里看电视;他们在吃桌子上的粗茶淡饭时,我们在为山珍海味发牢骚;当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时,我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着,从来没有感到苦,更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味,我们这样的生活有什么意义?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢;再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来,才是真正的强者,才会感受到真正的苦中之美!zhK四川教育在线
    作品写苦难----大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美----大美,将美写到极致;作者写爱----至爱,将爱写得充满生机与情意。倔强的青铜、懂事的葵花以及他们善良的家人共同让我明白了:苦至深则显美!zhK四川教育在线
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好书推荐三:《永远的合唱团》zhK四川教育在线

    《永远的合唱团》 宋吉祥是一个小学三年级的学生,加入少先队对他来说是一件非常重大而且光荣的事情,但是年龄却是个不能逾越的规定。他所在的少年之家合唱团也状况百出,让他很是烦恼。宋吉祥究竟碰到了什么样难以处理的事件呢?张之路《永远的合唱团》给你讲述一代少年的内心故事。zhK四川教育在线
    作家张之路在他的长篇儿童小说新作《永远的合唱团》里,试图追溯和描绘这样一种往昔童年的生活感觉。这个“往昔”离我们到底有多远?作家没有给出明确的时间背景说明,却在小说里留下了一些更具体的历史细节。比如,那是3分钱可以买到一个烧饼的年代,是4分钱可以坐3站公共汽车的年代。小说的主人公、8岁的宋吉祥,有点秀气,有点腼腆。像那个年代的许多孩子一样,他渴望加入少先队,渴望戴上红领巾,得到老师和同学的认可。带着这份虔诚的向往,宋吉祥和两个好朋友主动跑到少年之家应征合唱团的选拔,结果顺利入团,不料在回去的路上乐极生悲,打碎了小洋楼上的窗玻璃。因为这件事情,宋吉祥在符合入队的年龄,却没能顺利戴上红领巾。于是,合唱团更成了他精神上的重要慰藉和寄托。然而,红领巾的烦恼并未就此消失,而是以新的方式继续纠缠着这个8岁的小男孩。他是合唱队里惟一的非少先队员,却被要求戴上红领巾参加合唱表演,这让他感到了难言的尴尬;而他为了参加彩排从商店好不容易买来一条红领巾,反而使他陷入了更大的麻烦中……zhK四川教育在线
    在《永远的合唱团》里,他以红领巾的符号从头到尾地串起了发生在男孩宋吉祥和他的伙伴们身上的童年故事,以及这个年代的孩子对生活的某种特殊体验。从这个意义上说,《永远的合唱团》体现了我们已经不大见到的长篇儿童小说在总体叙事结构上的精致追求。小说的叙事紧紧围绕着“红领巾”的核心符号展开,从起初对红领巾的期待,到这个期待因为各种原因的延宕,再到新的希望的升起以及新的失望的降临。透过一个孩子清澈的眼睛,我们体味到了那时童年生活的日常滋味。zhK四川教育在线
    男孩宋吉祥对红领巾怀有的那份热切的企盼和全心的向往,映射出那个年代孩子特有的一种精神面貌和状态。他的这一切经历和感受,对今天的孩子来说或许是有距离的。但读着宋吉祥和他的合唱团的故事,却并不令人感到疏远,也不令人感到多么隔阂。因为穿过以红领巾为标记的那个时代的帷幕,我们感受到的是过去和今天的无数孩子都曾经历过并正在经历着的童年的各种欢乐与忧愁、兴奋和失落,以及童年怎样勉力保卫着自己小小的尊严。为了坚守秘密的承诺,宋吉祥没有把打碎玻璃的事告诉老师,这一事件直接导致他成为入队过程中的落后分子,给他带来了一系列烦恼。宋吉祥使尽了力气来招架这些烦恼。谁又不是在这样的手忙脚乱中慢慢长大起来的?小说写出了一个孩子在自己的小世界里与生活交手的过程,这其中有拂之不去的成长的孤独,也有来自他人的陪伴和理解的温情。
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