“创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣爱好，努力把各种创意转变为现实的人，尤其是指那些能够利用互联网将自己的各种创意转变为实际产品的人。
创客、创客文化、创客空间与创客教育，是最近一些年异常火热的语汇。国务院李克强总理在政府工作报告中提到“大众创业、万众创新”的理念，紧接着，国务院办公厅发布了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，之后，创业、创客、创客文化、创客运动、创客教育等议题开始受到业界、政策制定者、各级各类学校教育工作者的广泛关注。
为了培养计算机专业学生的自主创新意识和实践能力，激发学生在艺术设计领域的学习和实践兴趣，提高其软件应用能力，以适应设计产业快速发展，为将来的学习打下良好基础，成都电子信息学校计算机专业积极开展创客教育，并在2018年5月组织了计算机创客创意及电脑作品大赛。大赛共分为Scratch、3D建模、创意绘画、电脑作品四个项目，共评出获奖作品38个。
此次活动充分展示了成都电子信息学校积极贯彻落实国家对培养学生创新精神有关要求的具体行动及推进现状，同时也真实、全面地反映出全校师生在创客创新方面的需求、热情、实力以及存在的问题与不足，为今后更好的贯彻落实大众创业、万众创新的要求，培养具有创新意识、创新能力、创新人格的高素质人才奠定了一个良好的基础。(贾元东)
