一学期的课都上完了，有的同学却不认识这门课的老师?四川农业大学风景园林学院的张益昇老师，便在环境设计专业构成课的测验考试中使出了自己的“大招”——看图认老师。
看图认老师的选择题
这一道“看图认老师”的选择题，要求学生们在给定的三个选项中选出本次课程任课教师的姓名。每一个选项配上一幅张益昇老师本人的简笔画，简笔画下面再配上可供选择的姓名，分别是“张益升、张益昇、张益生”三个选项。题目括号里还补充道：“本题不在此次测验的计分范围，但答错者可能影响最后课程总成绩。”
张老师的朋友圈这样解释
“我在测试中笑出了声，这也太可爱了吧!”做到这道题时，环境设计大一的学生们觉得有些“辣眼睛”，且不说老师的名字，这“笔法风流”的简笔画实在令人忍俊不禁。三幅画可以看出，张益昇老师并没留头发，第一幅的老师体型适中、面带微笑;第二幅的老师身材圆润、留着胡子，第三幅的老师脖子细长、脑袋方方。
张益昇老师和他的学生们
为什么老师会出这道题?张益昇说，一方面，这学期的构成课上，某些同学到课率较低，请假缺席的情况多，用此测验可以提醒同学应对课程教师及课程环节给予尊重，如果连任课教师的姓名都不清不楚，学习态度肯定存在问题。另一方面，他查阅了学校教务处在教学打分方面的相关规定，发现在课程中可以加入小测验作为辅助，但是单纯的小测验又有点沉闷，想来想去，就想到了用这条选择题来逗大家开心，为枯燥的课程增加活力。
张益昇老师
张益昇告诉记者，这三幅简笔画都是学生为自己创作的画像。“在给风景园林课学生们教素描基础时，我让大家画一样教室里的事物，其中有几个学生就画了我，我觉得画得还行，就拿来用了。”张老师笑着说，自己确实身体圆润，因此第二幅最符合自己。
这次考试是在一周前进行的，共有三个班一百多位学生参加。张益昇告诉记者，目前考试成绩已经出了，结果还是有两名同学答错了这道选择题。没有百分百通过，张老师显得有些小忧伤，但他还是告诉记者：“我没有深究他们做错的原因，毕竟是想缓解下枯燥的氛围，不想让他们太有压力。”
