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四川财经职业学院:党建领航强根基 三维育人铸匠才

来源:四川财经职业学院  作者:江蕾  浏览量:   发布时间:2026-01-30

摘要:聚焦财税大数据应用专业群,紧扣“思政与专业融合不深、育人载体单一”等人才培养痛点,创新构建“党建领航—专业赋能—文化浸润”三维育人体系,通过强化党建引领、夯实专业支撑、厚植文化根基,实现人才培养质量、专业群实力、社会服务效能同步跃升。2025年累计建成国家级课程3门,新增国省级技能与文化类奖项42项,形成可复制可推广的财经类高职立德树人实践范式。e9M四川教育在线-四川教育讯息

关键词:党建引领 三维育人 双高建设计划 立德树人e9M四川教育在线-四川教育讯息

一、主要做法e9M四川教育在线-四川教育讯息

(一)党建领航构建协同育人格局。健全顶层机制设计,建立“党委领导—宣传部门牵头—院系落实—支部攻坚—全员参与”育人责任链,搭建“考核导向、全员协同”的工作新格局。构建“政校地协企”五方联建共同体,打造资源互通的协同育人新生态。以“金算盘”党建体系为核心,培育“红税先锋”“财智金服先锋行”等专业特色党建品牌,形成特色党建矩阵。e9M四川教育在线-四川教育讯息

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“税财协”党建共建签约仪式e9M四川教育在线-四川教育讯息

(二)专业赋能强化核心育人支撑。紧扣“双高建设计划”专业群建设核心任务,构建“思政引领、专业为本、实践驱动”的全域课程新体系,推行“思政课集体备课+专业课思政元素图谱建设”双机制建设,搭建三阶六步结构化育人体系,激发红色教育因子育人作用。牵头组建产教融合共同体2个,参与金砖国际团体标准编制;以“四元共融”模式提升师资队伍建设,强化“双师型”教师队伍培育,提升整体教学质效。为党建领航落地、文化浸润赋能强化核心实践支撑。e9M四川教育在线-四川教育讯息

(三)文化浸润厚植精神育人根基。打造财经特色一体化文化育人体系,线上线下同频发力。搭建红色财经文化线上平台,整合史料、课程与VR互动模块,构建可看可学的红色网络阵地;开展线下“百县千乡”等实践行动,将红色财经文化融入实训实践,实现文化浸润与实践育人深度融合,有效丰富三维育人的精神内涵。e9M四川教育在线-四川教育讯息

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“百县千乡”之“青春先锋”e9M四川教育在线-四川教育讯息

二、成果成效e9M四川教育在线-四川教育讯息

(一)人才培养质量显著攀升。在党建引领定向、专业赋能提质、文化浸润铸魂的三维协同作用下,人才培养实现价值塑造、能力培养与知识传授的有机统一。红色宣讲、“青年家乡说”等活动覆盖超1600人次,涌现出“中国大学生自强之星”等先进典型。2025年学生斩获国省级奖项42项(全国总决赛银奖1项),获奖总数同比翻番。e9M四川教育在线-四川教育讯息

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中华经典诵写讲大赛优秀奖e9M四川教育在线-四川教育讯息

(二)专业群建设取得新业绩。群内专业协同发力,获得国家级教学成果奖二等奖2项,全国仿真创新应用大赛二等奖1项;建成国家级精品在线开放课程4门、省级虚拟仿真实训基地1个、省级名师工作室1个;立项国家级案例2个、省级思政精品项目1项;“双师型”教师占比达85%,四川省“四有”好老师、育人楷模2人,省级教学能力大赛一等奖2项。e9M四川教育在线-四川教育讯息

(三)品牌示范与服务效能全面提升。三维育人模式的深化实践,推动教研与服务效能双提升。2025年立项思政与教改项目7项,出版学术专著1部、发表论文41篇;对接国家战略与地方需求,承接培训项目21个、培训学员4846人次,服务范围延伸至西藏林芝。四大文化体系相关成果获省级以上媒体报道36次,学生宣讲团入选团中央全国宣讲团并获评优秀。e9M四川教育在线-四川教育讯息

三、经验总结e9M四川教育在线-四川教育讯息

(一)党建引领是根本保障。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将党建工作贯穿育人全过程各环节,通过构建协同机制、打造特色品牌、完善考核保障,为专业赋能、文化浸润提供正确方向和坚强政治与组织支撑,是系列思政项目斩获荣誉的根本保障。e9M四川教育在线-四川教育讯息

(二)专业支撑是核心动力。紧扣“双高建设计划”建设与产业需求,以课程体系、产教平台、师资队伍建设为抓手,融入虚拟仿真、技能竞赛等元素,为党建引领落地、文化浸润深化提供坚实实践载体,实现知识、技能与价值塑造相统一,是立德树人见效的关键支撑与核心动力。e9M四川教育在线-四川教育讯息

(三)文化浸润是精神纽带。立足财经特色与地域资源,融合红色财经与廉洁法治,创新线上线下育人载体,为党建引领注入精神内涵、为专业赋能增添人文温度,拓宽价值引领维度,以润物无声的浸润效果,提升育人感染力与实效性,是实现“育技”与“育德”有机统一的精神纽带。e9M四川教育在线-四川教育讯息

图文由四川财经职业学院宣传部(统战部)提供e9M四川教育在线-四川教育讯息

责任编辑:范雨洁  由四川教育在线网整理发布
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