北大附中新津为明学校 唐利华

唐利华： 

教育叙事：

    清晨，回到静悄悄的办公室，瞥见桌上躺着一张布满了密密麻麻字迹的稿纸，被一张红色的卡片压住。

    我笑了，心想又是那个调皮蛋闯了祸，不敢当面给我解释，又想以这种方式先让我有心理准备。

    我带上课本准备进教室上早读。教室没有亮灯，难道孩子们今天晚点了，心里纳闷着，一推开门，灯瞬间闪亮，一朵带着露水的康乃馨递到了我的面前，“唐老，节日快乐！”班长的这一举动着实让我先是一惊，后是一喜，孩子们齐刷刷的站着，给我深深的鞠了一躬，“老师，你辛苦了，老师，节日快乐！”我站在讲台上，看着下面24双闪亮的眸子，回了他们的问候，示意他们坐下。今天是教师节，孩子们可能昨天已经设计好了今天早上的一切，看着班长课桌旁边还隐隐的露出的几只鲜花头，我明白，他们今天会给每一位上课老师来一份独特的问候，表达他们对老师的真心的祝愿。这堂课时间飞逝，效果出奇的好。下课了，在孩子们的护送下，我回到办公室。

    桌上的稿纸还静静的躺在那，耀眼着。我顺手拿起来展开，在我眼前呈现的是：

    “我亲爱的老师，你的嗓子不好，要多喝水，我多么喜欢听你上课那么风趣的讲授，记住哦，我们都喜欢........”

    “敬爱的老师，我以前不喜欢语文，可是现在我一天不上语文课，我不习惯，上周五你去学习了，一天没有见到你，我心里慌以为你不带我了，我要谢谢你你回来了.......”

    “唐老，我的姐姐是你教过的学生，早听她说了你上课好有趣，我好幸运，你又教我了，所以，我的语文成绩一直都是你的骄傲啊，其实你也是我的骄傲......”

    “对不起，老师，我和你可能有点误会，你对我那么严格，你的要求那么多，我都应付不过来了，我觉得你好狠你偏心，可是，妈妈说你是最负责的老师，我的成绩进步一点，我好高兴，其实这是你对我严格才取得的成绩，我误会你了，你一定要原谅我......”

    ........

    满满一篇，全是孩子们的心里话，出自肺腑，这是我的至宝。

    带他们这几年，点点滴滴的事情又历历在目，曾以为，这些半大不小的孩子没心没肺，早已将这些陈年往事抛之脑后，看看这篇来自心灵的告白，眼泪就是那么的不争气，脑海里呈现的就是那几十张笑着，哭着，闹着的脸庞；生龙活虎、上串下跳、姿态各异的身影。常常在我的办公桌上有润喉糖，有蜂蜜，有蛋糕，有水果，有核桃......孩子们用来补充身体能量的东西，他们都会和我一起分享。常在我的抽屉里有孩子们悄悄放上的一张纸条，那是他们的心声：有同学关系不好相处的，有和父母闹别扭的，有学习感到困难前途黯然的，更有处理不好自己过早的感情问题的，他们相信我可以给他宽慰，给他帮助，给他支持。

    2014年他们毕业了，有一部分升入本校的孩子我还能常常看到，他们经常抽课余时间来这边和我聊天，遇到一些大的抉择，他们还是习惯和我聊聊，每当节假日，我还能收到家长和孩子的短信，他们以各种方式还在关心着我，每收到这样问候，总让我觉得特别有温暖。

    谁说孩子没心没肺，如你用心，必将以心换心；我们要做的不多，只需春风化雨；桃李不言，下自成蹊。