近日，“学区联盟背景下构建小初衔接课程的实践研究”开题会在川大附中西区学校召开。武侯区教育局副局长王小刚、武侯区教科院院长周文良、中国教科院课程教学研究中心主任郝志军、黄琼博士、陈效飞博士等专家以及机投小学、行知实验小学、晋阳小学、磨子桥小学分校等校领导出席了此次开题会。
会议由川大附中西区学校校长胡平主持。郝志军宣读了课题批文，黄琼博士对课题提出的背景做了介绍。黄琼博士指出该课题符合我国小初课程研究的政策导向，同时有利于理清小初衔接课程研究中的一些误区，并且明确解读了该研究与九年一贯制学校的衔接课程研究相比有哪些更加突出的意义。川大附中西区学校副校长刘世刚做了开题报告发言，刘校长主要从核心概念、研究综述、研究价值、研究目标、研究内容、研究进度和分工、研究成效等方面对课题进行了阐述。
各位专家对课题进行了高屋建瓴、细致入微的指导。武侯区教科院周文良院长指出课题的站位应该是川大附中西区“两自一包改革”的延续，同时他指出应该更加清晰地界定课题的研究范围、研究对象、研究价值、研究成效。郝志军主任提出课题研究应该补充中小学德育一体化和综合实践活动一体化的政策内容。他细化了研究意义，指出课程的衔接应该是双向的、协同的、共进的，研究视野可以更开阔一些。来自各小学的校长代表也就课题如何指导小学的研究提出了自己的看法。武侯区教育局副局长王小刚指出：课题首先要解决的问题是小学的问题在哪儿，如何解决，小学如何做;课程衔接应该如何衔接，整个工作如何推进，都应做细致的调研，这样才有利于课题的顺利开展。
此次开题会为接下来的修改和完善指明了方向，对后续的实践研究有很强的指导意义。相信川大附中西区学校的实践探索在专家的帮助下会走得更好、更稳、更实。(四川大学附属中学西区学校)
