2019年1月3日，成都市教育局相关处室负责人员，四川师范大学王泽兵、李江源、胡尚峰教授等走进成都市文翁实验中学，就青羊区“爱国主义教育”工作开展情况进行现场调研。成都市第六幼儿园、成都市文翁实验小学、成都市文翁实验中学、青羊区教育局的相关负责同志分别就学校爱国主义教育工作开展情况进行了专题汇报。
成都市第六幼儿园保教主任欧鲤在汇报中谈到，第六幼儿园一直非常重视对孩子进行爱国主义教育，学校结合幼儿的身心特点，将爱国主义教育贯穿在教育教学之中，通过小眼看成都，小嘴说成都，小脚走成都，将爱国思想融入生活的一点一滴，将爱国的种子从小扎根在孩子的心底。
成都市文翁实验小学张幼龄校长作了《文翁方式》的专题汇报，从四个方面阐述了学校以独特的文翁方式，以国学浸润为特色，将爱国主义教育植根于经典文化的传承之中，培养知书达礼的文翁谦谦君子。
成都市文翁实验中学郑志军校长作了《“四维一体”学区教育新生态下的爱国主义教育德育课程体系建构》的专题汇报，郑志军校长紧扣学校“培养有担当精神的德智体美劳全面发展的青少年”培养目标，从家社校学生成长环境建构学校德育课程体系方向，汇报了学校通过开发中小衔接课程、学区大篷车课程、“五个一”家庭教育课程和社会资源链接课程等“四维一体”学区教育资源共享课程。
青羊区教育局思教办负责人邓长春作了《热爱家乡，弘扬传统文化》的专题报告，邓长春老师具体汇报了近年来青羊区在区域层面和各学校丰富多彩、各具特色地开展爱国主义教育的做法和经验。
专家们对青羊区教育局和各个学校开展的爱国主义教育活动给予了高度评价，认为青羊区的爱国主义教育在教育局的组织下，各个学校结合环境、活动、课程、天府文化将爱国主义教育融入其中，既脚踏实地，又有深入的思考，还有创新的举措，爱国主义教育活动有亮点有特色，成效显著。成都市文翁实验中学依托学区建设来推动爱国主义教育的经验和做法得到了与会专家的高度认可和评价。
与会专家最后提出了期望，他们希望青羊区教育局及各个学校一定要紧跟时代步伐，因时顺势，开拓创新，探索新时代中小学幼儿园爱国主义教育的一体化路径，及时总结经验，开创爱国主义教育的新局面。（成都市文翁实验中学）
