近日，四川省汶川中学举行了高三年级“成都一诊”分析会，该校行政领导及全体高三教师参加了会议。会议由教务处主任谢峻松主持。此次会议旨在全面分析高三年级前期教学工作中存在的问题，以进一步提高教学质量，全力打好高考攻坚战。
分析会现场
教务处谢峻松主任主持
会上，高三年级主任宋洪健对“成都一诊”划线情况作了介绍，将本次成绩与成都零诊数据作了对比，并从年级总体成绩、网班、平行班、学科组、班级学科比较等方面对“成都一诊”进行了细致、深入的分析。同时，他还指出了学生们在一诊考试中存在的具体问题，并对高三年级后期工作作了安排和部署。
高三年级主任宋洪健讲话
听完数据分析后，学校教科室主任杨军表示，全体高三教师必须从成绩上去发现优点与不足，弄清问题，对症下药。杨军还对全体高三教师提出了明确要求：一是精研考纲，吃透考点;二是找准争分点，弄清失分点;三是重基础，重能力;四是继续推进辅优辅差工作。
教科室杨军主任讲话
最后，该校校长龙绍明作总结讲话。他指出，要客观看待“成都一诊”成绩，摆正心态，乐观进取，立即行动;强化一轮复习的针对性，把握复习进度，提升课堂效益;做好学生的心理疏导工作，合理评价，即时激励，缓解学生畏惧考试与动力不足的焦虑心理。
龙绍明校长作总结讲话
通过此次分析会议，该校高三年级全体教师进一步明确了目标，坚定了信心，理清了后期复习工作思路。大家纷纷表示，将以实际行动创造2019年高考的新辉煌。（四川省汶川中学）
