10月19日-20日上午，成都市教师发展基地校“开放周”成都市玉林中学研讨活动以深耕“主动学习课堂”为主题在芳草校区分别进行了语文、英语、数学3个学科专场活动。
语文专场
语文专场活动由玉林中学教科室副主任王晋芳主持。莅临本次活动的专家有：四川省教育科学研究院学术委员会副主任、四川省高中语文教研员段增勇，高新区高中语文教研员冯小琼，成都七中育才学校语文教研组长、成都市学科带头人邹雯雯。高新区各中学语文老师和玉林中学老师们全程参与了本次活动。
来自四川省教育科学研究院附属实验中学的初中语文教师徐梧桐带来了课例《行路难》（其一）。
玉林中学高中语文教师唐灵华带来文学短评习作课《以“小”博“深”，溯“本”求“新”——学写文学短评》。
成都七中育才学校语文教研组长邹雯雯对徐梧桐老师的课例进行了点评。
随后，四川省教育科学研究院学术委员会副主任、四川省高中语文教研员段增勇就唐灵华老师的课堂进行了深度剖析。
英语专场
10月19日下午，英语专场顺利开展。本次活动由成都市玉林中学高中英语组教研组长徐淼主持。莅临本次活动的专家有：四川省教育科学研究院高中英语教研员李兴勇，成都市教育科学研究院初中英语教研员薛蕾蕾，高新区初中、高中英语教研员何秀英、李彪。
成都市玉林中学的冯小函老师带来了课例：高中英语《基于拉波夫叙事分析模式的读后预测微技能训练—JUNGLE SHORTS课例展示》。
随后，成都市教育科学研究院附属学校李想老师进行课例展示：《Grade 9 Unit 4 I used to be afraid of the dark.(Reading for writing)》。
在专家点评环节中，四川省教育科学研究院高中英语教研员李兴勇对冯小函老师课例进行点评。
成都市教育科学研究院初中英语教研员薛蕾蕾就初中李想老师的课堂进行了深度剖析。
数学专场
10月20日上午，数学专场有序拉开帷幕。莅临本次活动的专家有四川省教育科学研究院民族教育研究所所长、中学数学教研员孙锋，高新区初中数学教研员黄朝宇，高新区高中数学教研员原坤。
成都市玉林中学赵旖旎老师带来了课例：初中数学《反比例函数的图象与性质》。
成都高新实验中学任茈琰老师进行高中数学课例展示：《幂函数》。
在专家点评环节，四川省教育科学研究院民族教育研究所所长、中学数学教研员孙锋就赵旖旎老师的课例进行点评。
随后孙锋老师又对任茈琰老师的课例进行点评。
6位教师分别从自己的学科出发，精雕细琢，追求教学的本真，带来了一场“学科教学的饕餮盛宴”。同时，不见高山，不显平川，专家们的点评，蕴示了很多思考与启发，引领着教师思辨成长，蓄力发展。（江蕾 通讯员 牛艳军 袁珊 侯晓）
玉林中学,6堂课,演绎教学之美
