为了培养学生用数学的意识，提高学生学习数学的兴趣，培养与发展学生整体处理和创造性处理问题的能力，成都市七中育才学校银杏校区“爱生活 爱数学”学科活动月第二季系列活动正在持续开展中。近日，学校邀请到了电子科技大学数学科学学院副教授、概率统计系主任、全国大学生数学建模竞赛专家组成员王志勇教授，共同漫话数学建模，讨论数学的教与学。
讲座后，同学们与王教授积极互动，有同学向王教授请教数学的问题，有同学对数学建模充满了兴趣，咨询王教授数学建模的方法与办法，有同学立志要考上电子科技大学。现场气氛活跃，同学们都倍受鼓舞。
数学建模是一个创造性的思维过程，数学建模的教学内容、教学方法以及教学原则都围绕着一个培养创新人才的主题而进行，目的是学生真正学到“有用的数学”，懂得数学是人类文化的重要组成部分，数学与人类生活有密切的联系。它与培养学生的创造性思维是相辅相成、辩证统一的。在初中数学教学中构建学生建模意识十分重要，是实现初中阶段数学课程目标的策略要求，又对后续高中数学的学习有着重要的意义，相信通过此次讲座同学们都有所获有所得。（江蕾 通讯员 陈东 曾添议）
聚焦数学建模,七中育才银杏校区,漫话数学的教与学
