为充分发挥名师名校长的示范引领作用，加强教师和校长队伍建设，切实推进高素质、专业化教师队伍建设，把名师工作室建设成为新时期教育高素质人才成长的平台，2023年12月18日-21日，教育部、四川省、成都市、新都区四级十个名师名校长工作室联合开展“学校高品质发展之教师队伍建设”高品质研修活动，合力研讨教师专业发展路径。本次活动由四川省教师发展中心、成都市教科院、新都区教育局指导，新都一中、新都香城中学和都江堰市八一聚源高级中学协办，全省近200所学校、3000余位老师线上线下齐聚新都一中共同探讨教师成长的工作室推进策略。
一、多方联动，聚焦教师发展
中国教育科学研究院杨润勇博士，国家教育行政学院许杰教授，四川省教师发展中心副主任海来你色，新都区委教育工委副书记、区教育局党组成员、机关党委书记、三级调研员李筱梅等专家、领导出席本次活动并作报告。
二、专家引领，立足改革需求
本次活动以“关注教师发展”为核心，聚焦教师内核发展，中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所所长杨润勇、国家教育行政学院研究所所长许杰等75位专家、工作室领衔人及工作室成员代表先后到8个会场，通过2场专家讲座，21场专题报告，62场读书分享及点评，瞄准国家教师提质赋能行动，落实教师发展核心，激发教师发展原动力，为学校高品质建设赋能。
三、成员心声，把握时代要求
此次活动名师聚集、过程紧凑、内容扎实，专业性极强，让大家看到了新时代教育工作者的担当和情怀。专家点评精准中肯，领衔人的指导有高度又有现实指导意义。本次活动体现了协同精神，实现专家、领衔人、成员和学员的有效协同，共同进步。
本次活动聚焦教师队伍发展，不仅为教师搭建全省名优教师交流展示的舞台，同时践行了用教育家精神赋能教师成长。同时聚焦教育重点、热点问题：工作室建设路径、教师专业成长、县域初高中高质量发展等，进行了有高度、有深度的研讨，凸显教育改革的时代精神，激发教师发展的创造性。（翁玉华）
教育家精神,教师成长,研修活动
