为进一步提升初中教学指导工作的针对性和实效性，有效提升学校和区域初中学段国家课程校本化实施及课堂教学质量，成都高新区教育发展中心于2025年10月15日上午，由基础教育部中学室副部长熊国玲带队，高新区语文教研员徐文娟、英语教研员何秀英、物理教研员舒冬、化学教研员周鹏、生物教研员杨晓英、道法教研员李维苡、历史教研员范梦、地理教研员姬锐、体育教研员苏竞到四川省教科院附属实验中学（以下简称：省教科院附中）开展学科专项教学视导。
本次视导以深化课程教学改革为核心，坚持问题导向、目标导向与结果导向相统一，聚焦新课程、新教材实施关键环节，通过专业视导促进教学方式迭代优化、教师专业素养持续提升、国家课程校本化深度落地及学校教育教学质量稳步攀升。视导组通过分学科听课、学科交流、教学工作检查、集中汇报交流等环节，在深入了解该校教学实况的基础上，对学校工作进行全面指导。
语文组
徐文娟对语文学科教学进行视导。李梦涵、喻智琦老师先后执教两篇单篇阅读课；教研组分年级评课，聚焦“主体状态”“内容形态”“活动形态与发展质态”提出优化建议。
英语组
何秀英对黎珍、张玉华教师的课程进行打磨，肯定省教科院附中七、八年级优质资源库建设成果，建议从单元教材解读、课件等多维度深化资源建设，推动资源迭代，形成特色校本实施成果，同步新教材教学进度。
物理组
高健、张晨晓老师分别执教《简单电路的电压规律》《简单电路的电流规律》实验探究课，践行“以学为中心”理念，通过问题链引导学生探究。舒冬肯定课堂成效，认为课程不仅让学生掌握知识，更培养了科学探究思维与动手能力。
化学组
化学组围绕“元素”开展同课异构活动，车鑫、刘嘉利结合学情设计个性化教学方案，课堂逻辑清晰，指导精准。周鹏肯定课堂成效，建议加强小组讨论，激发学生主动探究意识，提升互动实效。
地理组
熊国玲与姬锐深入课堂指导，高度评价省教科院附中绿色教育理念下的课堂实践。李露老师和马清潮老师的课获好评，教研员指出，学科组应践行“学为中心，素养导向”，持续推进课堂改革。
历史组
范梦深入指导，胡家康、杨沐雨老师分别执教初三、初一历史课。范梦赞扬课堂充分体现“素养导向、学为中心”，并就教研组建设管理、国家课程校本化实施给出建议，让历史教研组获益匪浅。
生物组
杨晓英进校督导，对曾婷婷、赵雪老师的课堂教学进行详细点评，提出建设性建议。杨晓英全面检查备课本、听课本等资料并给予指导；针对八年级生物会考时间紧的问题，建议提前规划复习计划。
道法组
李维苡对刘桂民、蔡建霞老师课例表示认可，她指出，课堂活动学生参与度高、教学问题贴近生活实际。同时，李维苡对初三会考的集中训练与专题复习提出明确建议，建议依据答题情况讲解简答题模板，以及课程校本化需出方案落实。
体育与健康组
苏竞围绕新课标与新教材要求视导，点评孙军老师的篮球课、谢林娟老师的体操课，强调篮球教学需兼顾学情、贴合新课标“学练赛一体化”，建议完善“赛”的环节；体操教学中，着重强调“保护与帮助”的重要性，要求教案明确保护方法，保障教学安全。
视导检阅强指导
深化绿色教育赋能教学提升
汇报反馈环节，教务中心主任王潇迎代表学校做教研培工作交流，重点对学校落实国家课程校本化工作、学校绿色课堂建设工作做了介绍。
此次高新区教学视导，既是对省教科院附中“绿色教育”理念下课程实施、课堂改革与教研特色的集中观察，更是一次围绕“绿色教育”深化的精准问题诊断与专业赋能。省教科院附中将不断打磨教学质量，为每一位学生的成长筑牢充满生机的教育根基！（江蕾）
专家天团,精准把脉,省教科院附中,绿色课堂,提升处方
