为精准助力教师专业发展，提升课堂教学质量，谭兴会名师工作室定点服务学校“课堂问诊”活动如期举行。本次活动以“听评课指导”为核心，通过沉浸式课堂观察与针对性点评，为一线教师搭建了高效的成长交流平台。
活动中，工作室核心成员组成专业导师团，深入课堂一线，对成都市新都区蜀龙学校宋晓雅、王涯、牟婷、周璐、简称梅、李凡、刘佳莉、陈玉琴八位教师呈现的课堂进行全方位“问诊”。授课教师们精心设计教学环节，凭借扎实的教学功底与新颖的教学设计，展现了高质量的课堂风貌，赢得了导师团的一致认可。
课后，交流研讨环节在录播室有序开展。导师团结合课堂观察细节，与授课教师进行“一对一”深度点评，既肯定课堂中的亮点与创新之处，也精准指出教学环节中可优化的方向，并针对教学目标达成、课堂互动设计、重难点突破等关键问题，提出了具体且可落地的改进建议。授课教师纷纷表示，此次“问诊”直指教学核心，为后续教学能力提升提供了清晰路径。
此次“课堂问诊”活动，不仅是谭兴会名师工作室发挥辐射引领作用的具体实践，更搭建了名师与一线教师的深度对话桥梁，为推动定点服务学校教学质量再上新台阶注入了强劲动力。（翁玉华）
名师“问诊”课堂,蜀龙学校,赋能教师专业成长
